留學(xué)德語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用-東莞正規(guī)德語(yǔ)培訓(xùn)班，最近聽到比較熱門的就是德語(yǔ) ，正好可以通過(guò)本文了解一下德語(yǔ)語(yǔ)序很難懂嗎，考試前要做哪些準(zhǔn)備，德語(yǔ)B1考試都考什么，德語(yǔ)推薦報(bào)班嗎，留學(xué)德語(yǔ)學(xué)什么，留學(xué)德語(yǔ)建議全日制班嗎 。

1.德語(yǔ)語(yǔ)序很難懂嗎

這個(gè)語(yǔ)言以語(yǔ)序復(fù)雜而“聞名”，從屬連詞會(huì)把動(dòng)詞置于從句的末尾，使非母語(yǔ)人士陷入糾結(jié)。雖然在課上你會(huì)學(xué)到正確的詞序的重要性，但你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這里人自己在逃避這些規(guī)則。掌握這個(gè)的格系統(tǒng)可能需要數(shù)年時(shí)間，而學(xué)習(xí)與格和屬格的正確用法對(duì)許多非母語(yǔ)人士來(lái)說(shuō)尤其令人頭疼。然而，來(lái)到這個(gè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多本地人每天都在犯同樣的錯(cuò)誤。在口語(yǔ)中，屬格的使用越來(lái)越少，很多只是用同格代替。

2.考試前要做哪些準(zhǔn)備

因?yàn)椴淮_定題主對(duì)學(xué)習(xí)德語(yǔ)之后的確切目的，所以我就以自己以前的情況為例，來(lái)說(shuō)一下我當(dāng)時(shí)的選擇。我雖然是零基礎(chǔ)入門的德語(yǔ)，但我沒(méi)有去報(bào)那些教培機(jī)構(gòu)，原因很簡(jiǎn)單，真的太貴了...當(dāng)時(shí)剛開始工作沒(méi)多久，在囊中羞澀的情況下讓我一下子拿出幾個(gè)達(dá)不溜的學(xué)費(fèi)，實(shí)在是讓我覺得肝疼，于是果斷放棄了這個(gè)想法，轉(zhuǎn)而選擇了性價(jià)比較高的視頻課，開始了我的德語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。

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3.德語(yǔ)B1考試都考什么

B1口試第一道題就是“共同規(guī)劃某事，是一個(gè)對(duì)話形式的試題。其應(yīng)試原則應(yīng)該是先打一聲招呼，再就談?dòng)?jì)劃未來(lái)某個(gè)時(shí)候想做什么并問(wèn)對(duì)方是否樂(lè)意參加。B1口試第二道題就是針對(duì)一個(gè)主題發(fā)表看法。有結(jié)構(gòu)要求的：介紹自己的口試試題、談?wù)勛约旱南嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)、與之相關(guān)的本國(guó)情況、談它的優(yōu)缺點(diǎn)以及自己的看法。

4.德語(yǔ)推薦報(bào)班嗎

剛開始的時(shí)候沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)很容易出錯(cuò)，尤其是發(fā)音規(guī)則，這部分一定要要系統(tǒng)地準(zhǔn)確掌握，如果這個(gè)階段出現(xiàn)了問(wèn)題，將來(lái)一定會(huì)影響到聽力和口語(yǔ)，那以后的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越困難。還是比較推薦報(bào)班學(xué)習(xí)。

5.留學(xué)德語(yǔ)學(xué)什么

進(jìn)階課程是在基礎(chǔ)課程上的拓展。每一部分課程完成后均需參加一個(gè)考試。這一部分語(yǔ)言考試通過(guò)后，才算完成了融合班的一部分學(xué)業(yè)。在語(yǔ)言課程以外，還有60個(gè)課時(shí)的社會(huì)融合課程。參加者主要學(xué)習(xí)和了解德國(guó)的文化，歷史和基本法律。需要了解德國(guó)生活的民主制度，基本價(jià)值觀和德國(guó)的文化歷史背景。

6.留學(xué)德語(yǔ)建議全日制班嗎

融合班一般均為全日制學(xué)習(xí)， 除非參加者是已經(jīng)在德國(guó)工作的狀態(tài)，可以選擇工作以外的時(shí)間非全日制模式參加。全日制通常是三個(gè)月的時(shí)間完成。如果參加者根據(jù)法律規(guī)定已經(jīng)參加了融合班，但是沒(méi)有達(dá)到A2或B1的語(yǔ)言水平，可以重復(fù)參加語(yǔ)言課程。重復(fù)參加這一課程的申請(qǐng)必須書面向移民署提交

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