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1.初中語(yǔ)文現(xiàn)代文自學(xué)方法

想要自學(xué)初中語(yǔ)文的現(xiàn)代文首先要做的就是出聲讀文,以此解決基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題。首先在閱讀的時(shí)候要學(xué)會(huì)用特殊符號(hào)標(biāo)記生詞,其次就是結(jié)合工具書(shū)或者教輔資料查找詞語(yǔ)的意思以及字的讀音,再然后就是了解文章中相關(guān)人物的簡(jiǎn)介以及文章的寫(xiě)作背景。

2.怎樣做才能應(yīng)對(duì)課外文言文

初中生在語(yǔ)文課外文言文上拿到的高分與平時(shí)的努力是成正比的。因此學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該注意多積累文言詞語(yǔ),或者多讀多看古詩(shī)詞和文言文,又或者是多閱讀課外書(shū),特別是成語(yǔ)、寓言和歷史人物這類的故事??偠灾?,想要在語(yǔ)文上取得好成績(jī)是離不開(kāi)日積月累的。

3.初中生寫(xiě)作文怎樣更好的選材

作文想要寫(xiě)得好,選對(duì)材料是非常重要的。因此選材要豐富,而所謂的豐富體現(xiàn)在材料本身的含量很大很豐盈,能夠生動(dòng)地表達(dá)人物和事情的過(guò)程。具體可以是:寫(xiě)人可以用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)豐富人物形象和性格;寫(xiě)事情就要突出事件的發(fā)展和高潮和結(jié)果,用曲折跌蕩起發(fā)的情節(jié)來(lái)豐富文章內(nèi)容。

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4.重視語(yǔ)文這門學(xué)科

我們?cè)谔L(zhǎng)時(shí)間都忽視了語(yǔ)文的學(xué)習(xí),主要是語(yǔ)文是我們的母語(yǔ),學(xué)起來(lái)也比較容易,不需要投入很大的精力去學(xué)習(xí)就能夠及格,因此語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就經(jīng)常被我們所忽略。其他學(xué)科的分值占比也不少而且學(xué)起來(lái)更難,學(xué)生們的時(shí)間自然大部分都用在了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上邊。在未來(lái)的高考形勢(shì)上邊,將會(huì)體現(xiàn)高考語(yǔ)文的重要性,學(xué)生們也要重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,把語(yǔ)文的學(xué)習(xí)占比提上去,重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。

5.初中語(yǔ)文的作文輔導(dǎo)重要嗎

語(yǔ)文輔導(dǎo)教材,很多孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)困難的恐懼和厭煩情緒非常嚴(yán)重。我喜歡寫(xiě)的比較少,但是不太在乎成績(jī)。作文輔導(dǎo)成了我們家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。而家長(zhǎng)作文指導(dǎo)的失誤,會(huì)導(dǎo)致作文越學(xué)越難。因?yàn)榧议L(zhǎng)往往沒(méi)有意識(shí)到作文輔導(dǎo)的特殊性,把重點(diǎn)放在傳授作文知識(shí)和分析作文技巧上。但是對(duì)于幾乎沒(méi)有寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的孩子來(lái)說(shuō),那些所謂的技巧很難派上用場(chǎng),這讓孩子無(wú)所適從。

6.初中語(yǔ)文輔導(dǎo)有哪些重點(diǎn)

漢字的掌握主要是掌握卷舌音的字和不卷舌音的字。并且避免寫(xiě)錯(cuò)別字。平時(shí)發(fā)音時(shí)要注意卷舌字和不卷舌字的區(qū)別。寫(xiě)字的時(shí)候,不要寫(xiě)錯(cuò)字。家長(zhǎng)要加強(qiáng)初中生優(yōu)美句子的背誦。這些優(yōu)美的句子是我們文學(xué)大師的精華。吸收這些文學(xué)大師的精華,那么你就可以寫(xiě)成一章了。

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