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語法和詞匯始終是英語學(xué)習(xí)的根基。不論對于何種程度的英語學(xué)習(xí)者而言,都應(yīng)該首先搭建好語法的知識框架,并且儲備一定的詞匯量,這對于英語學(xué)習(xí)是非?;A(chǔ)且關(guān)鍵的步驟。對于語法的學(xué)習(xí),大家可以采取思維導(dǎo)圖的方式,把高中階段需要掌握的不同語法主題羅列出來,不同的語法主題(比如句子結(jié)構(gòu)、詞性、謂語與非謂語動詞等等)之下又有需要掌握的具體內(nèi)容。
單獨(dú)考試的時候我們應(yīng)該注意些什么呢?讀題讀題讀題聽力的題干會給你透露出這次的聽力材料是什么類型的,我們讀題的時候心里也應(yīng)該有底,到時候聽材料的時候要聽哪里抓什么詞就有數(shù)了,自己平常也可以多加練習(xí)。心態(tài)上不要太緊張,但是也不要太放松,適當(dāng)?shù)木o張有助于發(fā)揮出最好的狀態(tài)。
聽寫訓(xùn)練中要求的“聽得懂,說得出,寫得出句子來”,極具實用性,效率性。很多情況下一條句子十幾個詞匯中就只有一個生詞,在聽說寫的訓(xùn)練中,除了學(xué)習(xí)這個生詞的運(yùn)用外,其他的詞匯,等于再復(fù)習(xí)一遍。記一條句子,幾乎等于一次性記住十幾個詞匯的運(yùn)用,還有比這更高效嗎?
有時候第一個會比較難選,可以先跳過,看下一個。有的文章會有小標(biāo)題,告訴你這個段落主要是講什么的,這個會比較容易選,看選項的大概意思可以選了。有的文章中沒有小標(biāo)題,就要看選項的位置,開頭或者結(jié)尾,與附近的句子是否有聯(lián)系和句型是否可能相似。
在高中階段加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的意義更加顯著,因為這時我們正處于人生的關(guān)鍵時期,未來的發(fā)展和出路都需要一定的英語技能。同時高中英語也不僅僅是掌握語言本身的屬性,更側(cè)重于掌握文化和社會的方方面面,從語法到寫作口語發(fā)音再到閱讀理解,因此在高中英語的學(xué)習(xí)中,我們必須注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,多讀多練多背不斷積累詞匯和語法,同時也要注重實踐和運(yùn)用。只有這樣我們才能更好的提升英語水平,為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
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