機構(gòu)簡介：天津?qū)W大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能?；谠朴嬎慵夹g(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

主推課程：少兒編程 輔導(dǎo) 一對一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 高中語文 高中數(shù)學(xué) 高中英語 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：天津銳思教育學(xué)校的師資力量雄厚,擁有一支致力于為學(xué)生提供全面、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的師資隊伍,幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)自身的夢想。這個團隊精通協(xié)作,每個人都能把自己的想法和工作融入到整體的工作中來;

主推課程：小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對一 藝考文化課 小升初

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：2012年10月,京翰與北師大合作打造*師資標準認證體系;在整個教育培訓(xùn)行業(yè),我們希望通過五個步驟真正打造京翰*的團隊,即:資格、培訓(xùn)、認證、評價、激勵。所有從業(yè)教師在具備《教師資格證書》基本門檻外,必須還具備三個特征:一是懂學(xué)科,是知識的傳教者;二是能力教練,能夠幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力,挖掘?qū)W習(xí)動力;三是成長導(dǎo)師。‘資格+培訓(xùn)+認證+評價+激勵體系=京翰*=教學(xué)質(zhì)量有保證’是我們的愿景,‘個性化教育’師資體系旨在打造*的教師隊伍,不斷提升教育服務(wù)質(zhì)量,用*好的教師給消費者*好的教育,做讓人尊敬的教育機構(gòu),把京翰教育的教師隊伍打造成教育培訓(xùn)行業(yè)中*強的力量。"

主推課程：K12，小初高課程輔導(dǎo)，幼小銜接

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：天津?qū)W大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為"個性化智能教育"。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新"雙螺旋\"教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

主推課程：藝考文化課，高考沖刺，線下試聽課，高考復(fù)讀

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：樂學(xué)培優(yōu)隸屬于樂學(xué)教育集團,是一家為中、小學(xué)生提供線下學(xué)科輔導(dǎo),輸出優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的培訓(xùn)機構(gòu),集團總部位于北京,創(chuàng)始人曹允東先生。2016年,樂學(xué)培優(yōu)*所分校在南京正式掛牌成立,截止到2019年,樂學(xué)培優(yōu)線下分校已覆蓋北京、上海、天津,江蘇、浙江、安徽,廣東、山東、山西、河南、河北、湖南、四川、重慶、遼寧、吉林、陜西等十幾個省區(qū)的近三十個城市,累計培訓(xùn)學(xué)員達數(shù)十萬人次。

主推課程：k12 中小學(xué)輔導(dǎo)

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：小博士教育輔導(dǎo)有很多類型的班,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)進行補習(xí),高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,藝術(shù)生文化課補習(xí),老師們都很專業(yè),是重點縣中等名校。他們長期在高三畢業(yè)班及復(fù)讀班擔綱教學(xué)摸索出一套行之有效的應(yīng)試技巧和猜題絕活,經(jīng)驗豐富,讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中顯著的提高學(xué)習(xí)成績

主推課程：全行業(yè)

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：鵬飛教育語文一對一輔導(dǎo)班內(nèi)容涵蓋重點語文知識、考點題型、應(yīng)試技巧、模擬考試等,通 過知識串講、考點突破、技巧提升、考場模擬等系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生扎實掌握知識點,學(xué)會使 用多種應(yīng)試技巧和高分攻略,提高考試成績,輕松應(yīng)對考試。

主推課程：全行業(yè)

學(xué)員評價：