合肥蜀山區(qū)排名托福輔導(dǎo)班_嚴(yán)選教育團(tuán)隊(duì)_全程貼心輔導(dǎo)，怎么選擇一個(gè)好的托福培訓(xùn)學(xué)校呢？從這幾個(gè)方面先了解下吧。托福聽力需要培訓(xùn)嗎，如何選擇好的在線托福培訓(xùn)，網(wǎng)課學(xué)托?？孔V嗎，托?？谡Z如何提高，托福需要備考多久，托福備考計(jì)劃制定，托福備考幾個(gè)月合適。

1.托福聽力需要培訓(xùn)嗎

聽力的水平無疑是托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀部分外托福的其他部分都離不開聽力，對于很多同學(xué)來說聽力是托福中最難的部分，因?yàn)樗纳婕懊嫣?，需要掌握的?xì)節(jié)太雜。而且無論材料的長度是長是短，都只播放一遍，這就需要大家在聽的時(shí)候注意力要高度集中，并且同時(shí)有效記筆記

2.如何選擇好的在線托福培訓(xùn)

托福的各科老師教學(xué)水平都有保證，對學(xué)員提分幫助很大，上課內(nèi)容十分有邏輯并且會(huì)把每一堂課的知識(shí)點(diǎn)整理出來課后反饋給學(xué)員，方便學(xué)員考前復(fù)習(xí)。老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來調(diào)整做題習(xí)慣或是記筆記的習(xí)慣，而不是通過技巧讓所有學(xué)員的筆記風(fēng)格都相同。最大程度的根據(jù)學(xué)生自身要求調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容。使課程適應(yīng)學(xué)生，而不是學(xué)生去適應(yīng)課程。

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3.網(wǎng)課學(xué)托福靠譜嗎

目前一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有開課，所以很多學(xué)生會(huì)選擇上網(wǎng)課，但是又會(huì)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)自覺性不夠，效率很低，最后沒有達(dá)到自己想要的學(xué)習(xí)效果。這個(gè)時(shí)候必須找一找內(nèi)因。因?yàn)橐咔?，托?？荚囈呀?jīng)連續(xù)取消三場了，五月份重新開考一定會(huì)有大批考生涌入，而想要一次分手托福，必須下定決定認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，所以不論線上課還是線下課是否有效果，內(nèi)因才是關(guān)鍵因素。

4.托?？谡Z如何提高

要想提高托福口語，首先要進(jìn)行素材的積累，積累到了一定的程度，就要學(xué)會(huì)尋找素材間的共同點(diǎn)，題目無論怎么變，都可以套用素材；其次，要提高邏輯表達(dá)能力，要學(xué)會(huì)使用邏輯連接詞，各個(gè)關(guān)系之前多整理幾個(gè)常用詞；最后是語調(diào)，可以反映真實(shí)的口語水平，快不等于好。

5.托福需要備考多久

通常來講，3個(gè)月是一個(gè)基量。如果備考的時(shí)間太長，非?？简?yàn)?zāi)愕囊懔?，如果托福備考的?zhàn)線過長，那么你可能就是基礎(chǔ)實(shí)在是太差或者多數(shù)時(shí)間是在做無用功，三個(gè)月也非?？简?yàn)學(xué)生的持久備考能力；如果備考時(shí)間太短，你可能因?yàn)檎莆盏耐懈？荚囅嚓P(guān)內(nèi)容不太牢而匆忙上考場。

6.托福備考計(jì)劃制定

首先，我們要給自己制定一個(gè)目標(biāo)分。要具體到聽說讀寫每個(gè)部分的分，然后大概對你的水平進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，或者你可以做一下模考題，在那個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，看看自己比較擅長哪個(gè)部分，哪部分是短板，哪部分就需要花最多時(shí)間去補(bǔ)。建議可以分長期的目標(biāo)和短期目標(biāo)，或者周目標(biāo)和月目標(biāo)。不斷復(fù)盤，不斷改進(jìn)。

7.托福備考幾個(gè)月合適

如果托福水平在40分左右，建議至少留出一年的時(shí)間夯實(shí)好基礎(chǔ)，然后再慢慢地熟悉考試題型，如果托福水平在60-70這個(gè)區(qū)間，備考時(shí)間建議在6個(gè)月。這個(gè)水平區(qū)間的考生可以少花點(diǎn)時(shí)間在夯實(shí)基礎(chǔ)上，重心放在接觸托福的分類真題。多做題，總結(jié)做題規(guī)律和方法?？谡Z、寫作需要重點(diǎn)強(qiáng)化。托福水平在80-90分基礎(chǔ)比較好的考生，也至少需要用3個(gè)月的時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)。備考重心放在用真題查漏補(bǔ)缺，從而針對性地解決自己的備考薄弱點(diǎn)。模擬考試的適合，要注意按照考試要求進(jìn)行考試，適應(yīng)考試氛圍。

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