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即法國普通高中的考試,英國學生一般在16-17歲開始學習這類2年的課程內容,法國沒有高考考試,學員修好并參與A-level各地會考后就可以進到高校入讀。這類課程內容等同于中國初中最終2年的課程內容。會在2年里分四輪考完;每一年考二輪。
因為間距大半年就可以重考,重考一樣是可選擇性的,既對于某一個或某好多個沒有考好的功能模塊開展,進一步緩解了學員的測試工作壓力和心理負擔,有益于學員正常發(fā)揮。因為高考考試分散化開展,改卷評卷工作中也因而分散化,緩解了一次集中化考試的改卷評卷工作壓力,可以有較充足的時間細膩靠譜地改卷評卷,結果更精確。
當我們要下手準備選擇科目時,一般要考慮自己目前的優(yōu)勢科目、學習興趣,和將來的發(fā)展方向,即你想選擇哪個專業(yè)或者哪所,從而根據他們的要求相對應地選課。然而,對于想要走上國際化教育的學生來說,做這樣的選擇通常并不容易,因為自己可能還沒有廣泛地了解過不同的發(fā)展方向,或者在一些興趣濃郁的專業(yè)間徘徊不定。
在英國一般院校的法律要求不高但對頂尖有一些特殊要求。 推薦的四門科目有助于提高你的議論文和人文辯論技巧,打下扎實的專業(yè)基礎。 學習語言可以保持學習外國知識和文化的權利,經濟*也是熱*學*。 過去法律也是一個選擇,但由于教育領域的學者很多,你需要確認你想去的機構是否將其視為非首選學科。
如果是高一/高二的同學,中途轉為A-L*vel,正常是可以趕上應屆申請的。但要注意一點,國外申請從高二暑假就要開始準備,高三上學期已經開始提交材料了。和國內高考很不一樣的是,高三寒假的時候offer就已經差不多發(fā)完了,高三下學期要做的不是沖刺而是維持成績。
在西方的教育體系下,老師一般不會布置作業(yè),更不會帶學生去整理錯題、總結考點,而且市面上也鮮有試題練習冊,所以刷歷年真題似乎成為了唯一選擇。學期伊始,還沒講太多知識點的時候,可以先做書上單元末的習題。如果想做past paper就只挑與學過的知識點相關的題來練習?;蛘咔笾诶蠋?,他們一般都會有按照知識點從past paper整理出來的習題集。這時候做的題不一定是近年的,只要與你想練的這個知識點相關,零幾年的題都可以挑出來做一做。
無論哪個考試局,A-Le*el的考試季都會比較漫長,普遍在一個月以上。建議列一個日程表,寫下每一套卷子的考試日期和時間,這決定了如何安排復習計劃。正式進入考試月之前,最好每一科都整體練過一遍,對于知識的掌握情況心里有數。考試季開始后,至少在每場考試的前一周開始,針對這一套卷子最終復習。每一個知識點、每一個答題的細節(jié)都盡量不放過,針對難題、易錯題、新題型著重復習。不僅僅是多做幾遍,錯題本也要反復看,看好幾遍都記不住的就用熒光筆畫出重點。
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