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1.復(fù)讀好不好呢

復(fù)讀肯定會比你高三更加辛苦,會有更多的心理壓力,復(fù)讀一年要花不少錢。如果你的心收不回來,心比較大,什么也不在乎,那復(fù)讀一年一般也不會提高多少分,甚至還有可能降分。復(fù)讀好不好不是一句話兩句話就能說清楚的,這要具體看你適不適合。

2.高考復(fù)讀一般能提多少分

對于500分以上的同學(xué)來講,提升空間并不是很大,一般可以提高20分左右,高考分數(shù)在300~400分之間的同學(xué),一般可以提高40~60分,而高考成績300分以下的同學(xué)可以提高80~100分。具體可以提高多少分要根據(jù)考生的自身情況來決定,復(fù)讀的一年,需要同學(xué)們腳踏實地,一心只想著學(xué)習(xí)。

3.高考復(fù)讀怎么報名

有的輔導(dǎo)班,教的就是課堂基礎(chǔ)知識而已,打出個廣告說什么特聘請老師授課,有用嗎?高射炮打蚊子,不懂行的家長很容易被忽悠,其實老師教學(xué)的套路與教學(xué)階段、學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方式是分不開的,的教學(xué)套路肯定不適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)。無論是選擇什么,興趣都是致關(guān)重要的,如果你對這個老師有興趣,你學(xué)起來就會認真,就會不之不覺中聽課,也會去聽他的話,所以選擇一個你喜歡的老師很重要,不要因為這個老師教學(xué)的名聲好,就選擇這個老師,一定要看孩子是不是想讓這個老師給補課。一定要選擇正規(guī)的補習(xí)班,或者是有經(jīng)驗的補習(xí)老師,一般補習(xí)班都會有一種制度,會讓補習(xí)更加的有氛圍,就像是在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣,這中補習(xí)班,很適合學(xué)生學(xué)習(xí)。

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4.藝考生什么時候準(zhǔn)備文化課

有部分藝術(shù)生覺得高二暑假還沒必要開始文化課學(xué)習(xí),應(yīng)該先集中精力學(xué)習(xí)專業(yè)課。但某高考復(fù)讀學(xué)校的一名老師談到,“高三上學(xué)期主攻專業(yè)課無可厚非,然時不我待,文化課也必須起步了,畢竟文化課對于大多數(shù)藝術(shù)生來說是短板”。由于文化知識基礎(chǔ)薄弱,不少藝術(shù)生留在本校學(xué)習(xí)是難以達成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的,必須在校外另辟蹊徑。高二暑期,家長們就可以開始廣泛搜集信息,為藝術(shù)生擇取良校進行文化課補習(xí)做準(zhǔn)備了。

5.復(fù)讀什么重要

復(fù)讀最重要的是心態(tài),其次是努力。其實我覺得吧,只要盡自己最大的努力,成功與否都不重要了,重要的是那段刻苦銘心的過程。但是提及復(fù)讀這個事,每個人都曾有過迷茫的時候,畢竟這場千軍萬馬的戰(zhàn)場上誰都想突出重圍,但是心中有目標(biāo)有夢想,終會抵達勝利之地。復(fù)讀是一條很艱難的一條路,在這條坎坷且艱辛的道路上,我們要堅持,堅持自己的初心,在時間的證明下,終會有所不一樣的收獲!

6.復(fù)讀影響因素

學(xué)習(xí)是自己的事,好的師資條件、成熟完善的管理模式這些很重要,但歸根結(jié)底都是外部條件,再好的外部條件都不可能直接代替學(xué)生自己來學(xué)習(xí)。所以想要通過一年的復(fù)讀取得不錯的成績,首先就需要學(xué)生自己有強烈的復(fù)讀愿望,希望通過復(fù)讀來改變自己的人生。如果學(xué)生本人并不愿意,只是在父母的壓力下勉強做出復(fù)讀這一決定,那復(fù)讀一年的效果自然是有限的。

7.復(fù)讀怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維

一些同學(xué)做題,得出答案就結(jié)束了,其實,把思維過程整理和展示出來是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處,學(xué)會用放大鏡放大思維的細節(jié)。平時在這些地方花時間“感悟”一下,使這種思維方法形成習(xí)慣,復(fù)習(xí)姣果妙不可言。

8.高考復(fù)讀學(xué)校的老師怎么樣

優(yōu)秀的老師。老師就像園丁,學(xué)生就像花。沒有園丁的辛勤勞動,一朵天賦最好的花就不能綻放得嬌嫩。這對我們的高考復(fù)讀生來說更為重要。高考復(fù)讀學(xué)校一直重視師資隊伍建設(shè),認為每個學(xué)生都能成為人才。學(xué)校的老師都有重點高中的代課經(jīng)驗,熟悉高考考點,可以幫助學(xué)生更深入地了解什么是高考,如何參加高考。

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