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練的時候分科推進,即個位與個位,個位與十位,各數(shù)相錯幾率差不多,不熟的樣式多加些題。游戲一,突然問,練腦子應急反映,在孩子開心的時候或覺得適合的時候,即別讓孩子煩,錯了別批評,開個玩笑,對了可大大贊嘆,讓孩子考考你唄。游戲二,讓孩子找數(shù)字規(guī)律,連加的高斯加法,數(shù)字黑洞(上網(wǎng)查),引導好了孩子會愛上數(shù)學,可不僅僅是口算了。5.游戲三,打撲克,撲克的加減乘除玩法。
孩子在認識一些幾何體的時候,父母就可以引導他們觀察生活中的物品。比如在他們玩的積木中有許多長方體、正方體、圓柱體;他們見到的樓房、紙盒、箱子、書、煙囪等,也會初步使他們建立長方體、正方體、圓柱體的印象;他們玩的皮球、乒乓球給了他們球的直觀印象。我們要以孩子熟悉的環(huán)境為基準,引導孩子觀察、聯(lián)想,并提升他們的空間感。
練習注意力。注意力是孩子學習必備的能力年級越高,注意力越重要。這個女孩就是從注意力的訓練開始的。提升計算能力從九九乘法表開始學習,正背倒背如流,然后從加減法到乘除法進行練習,一分鐘20道題的標準。學習概念的方法很重要。不是簡單地背會,而是學會其中的精髓。
上課要認真聽老師講解對數(shù)學要提起學習興趣,不要假裝努力給父母看。作業(yè)要培養(yǎng)獨立按時和按質(zhì)完成,不能偷懶的好習慣。課后要總結課堂內(nèi)容,重難點標注,晚上主動預習好第二天要上的課程內(nèi)容??荚囈J認真真的審題、做完后要核對。
課后復習:小學生對剛學過的知識總是忘得很快,而及時復習是解決這個問題最好的方法,所以課后復習必須趁熱打鐵,做到以下三步,讓知識牢記心中。第一課后總結利用。課后最近的自習課時間,閱讀一遍課本,結合筆記快速回憶一遍老師的講課內(nèi)容,對重點和難點加深理解和記憶;第二當天回顧。放學后做作業(yè)前,我們先復述一遍當天學習的內(nèi)容,或者家長自己做學生讓孩子給你講一遍,鞏固復習當天的學習成果;第三點單元復習。
小學生在學習數(shù)學時,時常會問“這個有必要學嗎?”這個問題。確實數(shù)學可能對于某些小學生來說,難度較大也比較抽象。但是數(shù)學在我們的日常生活中無處不在。它幫助我們解決商業(yè)問題、計算金融和經(jīng)濟信息、測量物體大小和距離等等。數(shù)學還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思考能力,這對于我們的人生發(fā)展有著非常重要的作用。此外數(shù)學也是其他科學的基礎,如果我們能夠掌握好數(shù)學,將來學習其他科學也能事半功倍。因此小學生有必要補習數(shù)學,讓自己更好的擁有掌握生活和未來發(fā)展的能力。
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