教育碩士考研：教育管理專業(yè)介紹？

教育學考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準備了!現(xiàn)在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，獵考考研小編為大家整理了“教育碩士考研：教育管理專業(yè)介紹”相關內容，一起來看看吧。
1、專業(yè)簡介
教育管理就是管理者通過組織協(xié)調教育隊伍，充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率的實現(xiàn)教育管理目標的活動過程。是對教育系統(tǒng)進行組織協(xié)調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理。
2、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。
3、主要課程
教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學、外國教育史、中國教育史、學校管理學、教育行政學、人力資源管理、公共關系學、教育經(jīng)濟學、教育調查、畢業(yè)論文、管理心理學。
4、招生院校
北京理工、中央民族、天津師范、河北師范、山西、山西師范、遼寧師范、沈陽師范、吉林、北師范 延邊、哈爾濱師范、黑龍江、上海師范、南京師范、江蘇師范、揚州、蘇州、寧波、杭州師范、安徽師范、淮北師范、合肥師范、閩南師范、福建師范、廈門、南昌、江西師范、閩南師范、聊城、曲阜師范、魯東、青島、河南、河南師范、信陽師范、武漢、華中師范、華中科技、黃岡師范、中南民族、中南、湖南科技、湖南師范、中山、華南師范、深圳 廣州、廣西師范、廣西師范、海南師范、西南、四川師范、西華師范、貴州師范、云南師范、云南、西藏、陜西師范。
5、就業(yè)方向
本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。
本專業(yè)全日制研究生面向研究機構、高校、教育行政部門就業(yè)。
以上是獵考考研小編整理的“教育碩士考研：教育管理專業(yè)介紹”相關文章，希望對大家有所幫助！更多考研信息盡在獵考考研常識頻道！
研究生考試有疑問、不知道如何總結考研考點內容、不清楚考研報名當?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領取復習資料：

專業(yè)課考試由各招生單位自行命題，考試同聯(lián)考同時進行?？荚囌Z種為日語、俄語的考生，只限報考內蒙古師范、遼寧師范、沈陽師范、渤海、延邊、東北師范。

擴展資料

報考條件：

具有學士學位、3年以上基礎教育工作經(jīng)歷的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或機關教育系統(tǒng)中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。

學科領域：

教育管理、學科教學（數(shù)學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術）、小學教育、現(xiàn)代教育技術等15個學科領域。

參考資料來源：百度百科——教育碩士

2022教育碩士考研：教育管理專業(yè)主要課程？

報考2022教育學考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準備了吧！現(xiàn)在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢？為此，獵考考研教育學小編為大家整理了“2022教育碩士考研：教育管理專業(yè)主要課程”相關內容，一起來看看吧。
教育管理就是管理者通過組織協(xié)調教育隊伍，充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率的實現(xiàn)教育管理目標的活動過程。是對教育系統(tǒng)進行組織協(xié)調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理。
教育管理專業(yè)主要課程
教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學、外國教育史、中國教育史、學校管理學、教育行政學、人力資源管理、公共關系學、教育經(jīng)濟學、教育調查、畢業(yè)論文、管理心理學。

研究生考試有疑問、不知道如何總結考研考點內容、不清楚考研報名當?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領取復習資料：

管理類聯(lián)考是指管理類專業(yè)碩士研究生入學統(tǒng)一考試。包括管理類綜合能力考試與英語考試兩科。教育部對碩士研究生招生區(qū)域進行調整。

原來的復試分數(shù)線一、二、三區(qū)調整為兩個區(qū)，原一、二區(qū)合并為一區(qū)，三區(qū)變?yōu)槎^(qū)。從2012年起按照一區(qū)、二區(qū)確定考生參加復試基本分數(shù)要求。

截至2013年2月，管理類專業(yè)碩士學位教育招生包含七個專業(yè)學位，分別是：會計碩士（MPAcc）、圖書情報碩士、工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、旅游管理碩士、工程管理碩士和審計碩士。入學統(tǒng)一考試采用管理類聯(lián)考。

管理類考研專業(yè)有哪些？

管理學類研究生開設的專業(yè)有很多：

1、工商管理類有工商管理、企業(yè)管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、商品學、審計學、電子商務、物流管理、國際商務等專業(yè)或方向；管理科學與工程類有管理科學、管理科學與工程、工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、項目管理等。

2、公共管理類有行政管理、公共事業(yè)管理、勞動社會保障、公共關系學、公共管理等；此外，農林經(jīng)濟管理類、圖書檔案學類也屬于管理學之列。

臨考須知

1、帶齊考試用品。不能帶入考場的如計算器。

2、進入考場后，手機應當關閉并交到指定位置。遵守考試紀律。

3、注意做題順序，一是綜合考試時各科目的作答順序，二是先易后難的科學答題順序，備考教練小遷：不光平時學得要好，還要在考試時的短短幾個小時中要把握好這一點。

4、心理調節(jié)：過于亢奮或過于擔心焦慮都是不合適的。應保持平和心態(tài)，堅定必勝信心，從容答題，確保穩(wěn)定發(fā)揮，保穩(wěn)爭優(yōu)。

教育學考研可以跨考哪些專業(yè)

教育學考研可以跨考以下專業(yè)，分別是：

一、教育學原理(專業(yè)代碼040101)

1、教育基本理論方向

教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發(fā)展規(guī)律、元教育學、教育與人之間的關系、教育與社會之間的關系、教育目的、教育制度、當代教育熱點和問題、教育改革于發(fā)展、教育科學研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。

二、課程與教學論(專業(yè)代碼040102)

它包括教學論、課程論、小學教育和數(shù)學(語文)課程與教學等專業(yè)。教學論與課程論適合本科有學科專業(yè)背景的學生來選擇，可以幫助你在已有學科知識的基礎上，多一些教學方面的理論，更好提高自己的教學能力。

三、教育史(專業(yè)代碼040103)

主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學的角度研究教育，一般分為中國教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。

四、比較教育學(專業(yè)代碼040104)

研究當前世界不同、民族和地區(qū)的教育，在探討其各自的經(jīng)濟、政治、哲學和民族傳統(tǒng)特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢，并進行科學預測。

五、學前教育學(專業(yè)代碼040105)

專門研究從初生到六歲前兒童的教育規(guī)律的學問，也研究幼兒教育機構的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。

六、高等教育學(專業(yè)代碼040106)

以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象，具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。高等教育里分科較細致，但是，通過名字一看就可以理解，其研究重點是什么。

七、成人教育學(專業(yè)代碼040107)

成人教育學主要研究領域是終身教育、終身學習與學習化社會、學習型社區(qū)與學習型組織建設、成人學習理論與方法、專業(yè)技術人員成長與發(fā)展、職業(yè)適應與職場學習、企業(yè)培訓師培訓和比較成人教育等。

八、職業(yè)技術教育學(專業(yè)代碼040108)

所謂職業(yè)教育，指通過職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構，對勞動者進行的從事非專門性的職業(yè)知識、技能和態(tài)度的培訓，以使他們現(xiàn)在或將來能順利獲得職業(yè)的活動。

九、特殊教育學(專業(yè)代碼040109)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復訓練理論和技術，能從事特殊教育教學與科研的理論型人才或應用型人才。

十、040110 教育技術學(專業(yè)代碼040101)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

十一、教育經(jīng)濟與管理(專業(yè)代碼120403)——屬于管理學，不屬于教育學

以教育學、經(jīng)濟學、管理學為理論基礎，運用經(jīng)濟學、管理學的研究方法，研究社會中特別是教育領域的經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟行為和管理行為的規(guī)律。