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它會根據(jù)你的情況進行有針對性的指導。一對一課程一般每周安排一次。你只要不斷發(fā)現(xiàn)問題,并嘗試在一對一的過程中提前暴露這些問題,你就能在老師那里得到這方面的精準輔導。 所以,如果選擇補課,一定要主動出擊,這樣才能實現(xiàn)價值最大化。 一對一輔導+自學+學校老師教學,相當于三把劍在手。
高中數(shù)學補課有沒有用,其實要看學生自己。如果學生平時.上數(shù)學課的時候能聽的明白就不需要補課了,像是尖子生都很少補課。但是如果學生的數(shù)學成績比較差,就需要先補基礎(chǔ),如果學生的基礎(chǔ)不好,就是補那些難題也沒有什么太大的用處。
很多學生在進入高中之后,學習數(shù)學都很吃力。所以一-些學生會選擇去補習數(shù)學來提高數(shù)學成績。但是需要注意的是,補課對于學習始終是外力輔助,想要提高數(shù)學成績,還是要從根本上入手,數(shù)學成績差,就可能是學習方法不對,或是數(shù)學基礎(chǔ)不好。所以想要提高學習成績就要先鞏固數(shù)學基礎(chǔ)。
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