天津社交障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)_學(xué)社交障礙哪里好_康復(fù)機(jī)構(gòu)榜首一覽表，想多學(xué)一門知識，社交障礙對我們都是大有裨益的，緊接著就去了解下社交技能怎么提升，社交障礙孤獨癥幼兒園接收嗎，如何引導(dǎo)社交障礙少兒，社交障礙兒童該如何建立同伴關(guān)系。

1.社交技能怎么提升

孩子的社交技能，是通過人際互動方式學(xué)習(xí)到的。孩子可以通過人際關(guān)系溝通，學(xué)習(xí)人們常見的互動方式、別人對自己的預(yù)期、自己對別人的期望。同時，識別和接受內(nèi)心的感受，也能夠幫助孩子學(xué)習(xí)有用的社交技巧。可以引導(dǎo)孩子通過社會化學(xué)習(xí)與游戲活動，辨識彼此的社交信號，克服社交恐懼，學(xué)會適宜的行為準(zhǔn)則，形成社會交往技能。戶外活動可以使各個階段的孩子能學(xué)會重要的社交技能：輪流協(xié)作、傾聽他人、活動參與。

2.社交障礙孤獨癥幼兒園接收嗎

如果說孩子有行為問題，基本的自理能力也不具備，幼兒園確實有理由拒收，希望家長也能端正態(tài)度，面對現(xiàn)實，孩子如果小，還是送去康復(fù)機(jī)構(gòu)及早去訓(xùn)練干預(yù)，等她具備去融合的能力了再送去幼兒園。還有就是：送去幼兒園之前，家長也要對孩子有一個提前準(zhǔn)備，訓(xùn)練她如何適應(yīng)幼兒園生活。

3.如何引導(dǎo)社交障礙少兒

首先，家長要引導(dǎo)孩子跟隨自己的手指方向看，一旦孩子做到了，馬上強(qiáng)化，家長可以將強(qiáng)化物隨身攜帶，利用實際生活場景鍛煉孩子也是可以的，在孩子做到跟隨手指方向看的時候，下一步就是讓孩子跟隨我們視線看的方向看。

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4.社交障礙兒童該如何建立同伴關(guān)系

社交障礙兒童通常情況下，就是指在日常生活中不敢、不愿意不能與他人正常交往。首先家長需要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，使孩子有安全感，然后家長通過言傳身教的方式，教會孩子如何交往和教會孩子勇敢的表現(xiàn)自己。

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