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數(shù)學學習方法,就是不斷地“做題”,逐題“總結(jié)”。 當其他同學感嘆今天有兩頁數(shù)學作業(yè)時,我們都準備做第四頁的練習題了。 一道數(shù)學題做錯一次,做十遍,如果一題不會做,懂了再做幾遍,就算做錯了,還是會有印象。 做題能提高你的記憶力和對數(shù)學問題的理解。
無論是預習新課,還是復習知識點,要想在數(shù)學上取得高分,就必須多做題。 只有多做題,才能掌握更多題。下課時認真聽講,及時做題填空。 如果遇到無法理解的問題,或者不懂的問題,可以向老師請教。 還可以讓老師更了解你的學習情況,讓老師為你推薦課外練習。
在課堂上,教師一般要講解知識的來龍去脈,分析概念的內(nèi)涵,分析重點難點,突出思維方式。 但是,有的同學上課聽課不注意,沒有聽完,也沒有聽清楚,沒做筆記。問題很多,半明白的概念, 公式, 死記硬背, 有的學生晚上加班, 白天無精打采, 或者上課根本不聽, 結(jié)果達不到自己想要的結(jié)果。
個人覺得補課還是很有必要的。 許多學習成績優(yōu)異的孩子都在尋求課外輔導,力求將自己的成績最大化,為高考做最好的準備。 一分之差,就可能影響孩子的命運,其重要性不言而喻。 更重要的是,在成績不及格的情況下,我們需要積極尋求和利用外力來幫助孩子。
除了老師的學歷,選擇補習班最重要的就是看老師自己的水平和名氣。 一個好的老師會直接幫助孩子以最有效的方式提高成績。 我們單位兩個同事的孩子也在讀高中。 過去,除了數(shù)學,他們的理科成績都不好,嚴重拉低了他們的綜合成績。 補習班很多,但提高成績的效果并不明顯。 最終被折騰的孩子們沒有信心了。
推薦大家用好試卷,平時注意記錄一些好題。如果在課堂和考試中遇到有一定難度的好題,要根據(jù)自己對解題思路的理解,認真整理題目。在本書中,總結(jié)了解決問題的思路和關(guān)鍵步驟。一方面可以加深印象,另一方面可以日后多次復習。
高中數(shù)學補課有沒有用,其實要看學生自己。如果學生平時.上數(shù)學課的時候能聽的明白就不需要補課了,像是尖子生都很少補課。但是如果學生的數(shù)學成績比較差,就需要先補基礎,如果學生的基礎不好,就是補那些難題也沒有什么太大的用處。
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