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1.英語就該大膽表達出來

不要說我說不出口，不要說我不會說，不要說我總是錯，不要說我不流利。敢講能講愿意講 就相當不錯了，講多了就敢講了，積累多了自然就流利了，剛剛開始何必對自己那么刻薄呢？ 這么開導自己說，沒有人一生出來就會講話的，何況還是外語呢！

2.學習英語要大量的讀資料

不要說我單詞量少，不要說我不喜歡讀，不要說我沒時間，不要說我讀不懂，不要說我沒資料。只要你愿意學習的單詞量會在日積月累中增加，只要有空閑就可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習 時間，只要你喜歡任何資料都可閱讀比如說明書比如廣告牌比如小冊子比如雜志報刊。

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3.英語該怎么整理歸納

歸納法要求老師先整理出一些含有語法的內(nèi)容材料，讓學生在學習語言材料中接觸這些語法現(xiàn)象，然后讓學生分析觀察。學生處于初高中過渡銜接期，其歸納能力有待提升。教師要適度引導，給予積極反饋，提升學生對英語學科學習的信心和學習能力。

4.初高中英語課堂要求的區(qū)別

初中英語學習的內(nèi)容相對較少，所以學生們有機會在老師的引領下反復背誦、操練。但是高中階段的學習因為內(nèi)容過于龐雜，學生們很難找到機會重復演練，沒有時間背記所有學習過的課文，所以對學生的課前預習，課上的聽課狀態(tài)，課后復習鞏固都提出了更高的要求?？既敫咧械膶W生英語基礎不同，差距較大。雖然高中教師會盡可能的分層次因材施教，但是也需要學生本身有強烈的進取心，堅持不懈持之以恒的努力，才有可能后來居上。高中的英語學習，只是掌握課本知識遠遠不夠，而是需要強大的閱讀量提升閱讀能力，需要大量的課后習題練習才能熟練各種解題技巧，需要學生勤于思考，善于總結歸納，主動質(zhì)疑和反思。所以學生的自主性和自律性也是很重要的。

5.初高中英語考試內(nèi)容有什么區(qū)別

初中的英語考試更注重試題根底運用，內(nèi)容不多，但是比較重復，所以學生們感覺到比較簡單和輕松，相對應的考試成績也很不錯，學習的積極性很高。但是高中的試題考驗的是學生的邏輯思維能力，還有分析判斷能力和歸納學習能力的考察，范圍很廣，各種題量也比較大，如果只是學習課本知識還不夠，還需要大量學習課外知識，加強語言詞匯的運用能力培養(yǎng)。

6.高三英語一對一培訓貴不貴

高三輔導對于很多同學來說都是必修的，因為高三的課程都的難，并且也比較復雜，學生要學習的東西也的多，這個時候如果單純只是靠課堂上老師的講授來增強成績的話，是不太現(xiàn)實的。所以很多同學都會去課外輔導班補習，希望能夠進一步的提升自己的成績，畢竟高考較重要的就是成績。高考英語一對一輔導一個小時大概是300-500之間，各位家長在給孩子報輔導班的時候要找個好的機構和老師。

7.學習高中英語的語法歸納很重要

要養(yǎng)成歸納的習慣，這也是學習任何知識的重要方法，它更能提高學習的主動性，而不是被動地等待老師的總結，然后記在本子上，那樣就和死記硬背幾乎是沒什么區(qū)別了。作為一個好的老師，重要的不是教會同學們更多的知識，而是要讓同學們在學習知識的過程中掌握學習的方法，所以說歸納對于英語語法的學習是非常重要的。

8.高中英語的學習技巧

1.多背誦：單詞和語法是組成文章的基本要素，每天堅持記憶單詞，量力而為，不僅包括課本上單詞表中的單詞，還包括試卷中出現(xiàn)的高頻詞匯語法也是一樣。2.多閱讀：每天堅持閱讀自己在練習題中認為比較好的文章，反復閱讀仔細揣摩，對于有經(jīng)典語法的句子，嘗試舉一反三自己造句。3.多練習：多做一些自己不擅長的題型，注意思考注意總結犯錯的地方和重要的地方用紅筆標注。

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