廣東a-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_廣東a-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名哪家強(qiáng)_名單榜首匯總，人與人最大差距，是在別人懂得學(xué)習(xí)，a-level培訓(xùn)課程，值得你學(xué)習(xí)，了解下A-level是國外預(yù)科嗎，A Level與IB和AP換算，A-level數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)考試，備考A-Level有什么技巧嗎，申請要多高的A-Level，A-level怎么規(guī)劃，比別人先行一步，贏在未來！

1.A-level是國外預(yù)科嗎

高校隸屬預(yù)科---由英國隸屬管理方法，學(xué)員享有該高校的師資力量與學(xué)術(shù)研究設(shè)備，進(jìn)行預(yù)科后，如做到高校入校規(guī)定，就可以升上該校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高校受權(quán)預(yù)科---英國受權(quán)預(yù)科給教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由教育機(jī)構(gòu)給予預(yù)科課程內(nèi)容，可是教學(xué)水平受高校管控，品質(zhì)也是有確保。單獨(dú)預(yù)科---單獨(dú)預(yù)科一般由國際學(xué)校單獨(dú)設(shè)立，預(yù)科考試成績被絕大多數(shù)英國學(xué)校接納。

2.A Level與IB和AP換算

國際形勢瞬息萬變，多國混合應(yīng)用很可能成為未來的一大趨勢。 美國英國的高校對于各種國際成績的錄取也是有區(qū)別的。 除了語言成績，對于美國和美國混合申請，目前留在美國或英國但還在等待或猶豫的同學(xué)，了解三個專業(yè)之間的成績換算方法 國際課程體系A(chǔ) Level、IB和AP非常必要

3.A-level數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)考試

A-level數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)考試基本上就是在考察學(xué)生如何可以使用課本中介紹的公式，在了解這個公式的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)行分析少量的題型變化。此外，真實(shí)問題類型的年度a級測試是固定的，知識點(diǎn)變化和難度系數(shù)變化較小，CIE仍有一定的應(yīng)力率。

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4.備考A-Level有什么技巧嗎

在A-Le*el考試中過去的試卷是檢測自己真實(shí)水平和備考進(jìn)度的重要資料。通過做過去幾年的卷子，學(xué)生可以切身感受到知識重點(diǎn)和自身的薄弱點(diǎn)，利用一套好的復(fù)習(xí)方法去提高我們的備考水平?？梢酝ㄟ^以前考試的真題熟悉A-Le*el的試卷結(jié)構(gòu)，出題方式，易出題型等。

5.申請要多高的A-Level

每個的要求都不一樣，各專業(yè)的申請條件在每個官網(wǎng)上都有詳細(xì)的說明。官網(wǎng)上寫的要求都是A-Le*el的最終成績，在高三結(jié)業(yè)后才會出，即【50%AS（高二）成績+50%A2（高三）成績】。而申請從高三上學(xué)期開始，所以申請用的是AS成績和老師預(yù)測的A-L*vel成績。一般來講，建議申請條件低于或等于你的AS成績的。當(dāng)然，如果你覺得自己AS沒發(fā)揮好，并且自己和老師都有把握A2可以考得更高，也可以挑戰(zhàn)條件略高于AS成績的。

6.A-level怎么規(guī)劃

把考試的具體時間都寫在便簽上，粘在錯題本的扉頁，提醒我注意復(fù)習(xí)的進(jìn)度，避免拖延癥發(fā)作。一般各科的選擇題都會安排在最后幾場，所以我只有到后期才開始刷比較容易練的選擇題。這樣可以留更多時間給在前面考的簡答和實(shí)驗(yàn)，而且憑借考完這些之后積累的知識點(diǎn)，再做選擇題就會更輕松更易提速。

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