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運營是基礎。 數(shù)學小學叫算術,初中叫代數(shù)。 使用字母代替數(shù)字進行運算。 在高中,人的計算能力是通過指數(shù)、對數(shù)、三角函數(shù)、向量、排列組合、算法等載體來培養(yǎng)的。 復雜解析幾何問題的計算過程可達幾十步。 如果你打錯了符號或計算了一個小數(shù),你將失去一切,整個大題就會報廢。 因此,沒有強大的計算能力就談不上學業(yè)。 數(shù)學。 那么,一道題從有了想法到拿到滿分有多遠呢? 十萬八千里! 為了提高計算能力,在筆算的基礎上更需要心算。 學好數(shù)學,首先要算術,這也是高考對數(shù)學的首要要求,歷年的高考題也進一步印證了這一點。 計算就是能力,沒有什么高明的方法可以提高。 就是要表現(xiàn)出你的耐心和細心練習,自己計算每一個結(jié)果。
語文學習要基礎要深厚,寬口徑,也要小切口、深分析。既需要靈感的縱橫,也需要精巧的技巧。學好語文應該從一點一點做起,既腳踏實地又胸懷全局。雄厚的實力,再加上運籌帷幄的良謀,自然就能夠決勝千里,無往而不勝。
高中每個人都難免有不會的題目,遇到難題老師建議大家先向同學討教,有不明白的地方多間多討論。如果討論無果,再去問老師。為什么要先跟同學討論?因為討論的過程又是一個思考探索的過程,討論時大家會調(diào)動腦海中儲備的知識,展開思路。這是對知識點的鞏固,也是對思維的訓練。這樣做對學習大有好處。
補課的學生成績通常會好一些,畢竟付出的成本比較高,如果學生是在名氣很大的補課機構(gòu)學習,會有名師來輔導,老師慢慢會了解學生的學習情況,把握學生學習的不足之處。 同時也能進行更有針對性地教學,而且老師對每年考試的真題把握也比較透徹,補課后必然會有效果。
高中物理和數(shù)學一定是高中預習的重點,尤其是高中物理。 語文一定要提前學,英語一定要提前學,小四不要提前學,數(shù)學要提前認真學。讓孩子提前學習單詞、口語、背誦短句,在英語語境中培養(yǎng)語感。有了語感孩子相對容易掌握語法,有了基礎就能記住現(xiàn)實生活中的常用詞。
想提高成績,需要有錯題本和筆記本。你必須自己完成筆記。不要直接拿別人的筆記??梢宰鰝€參考,但是這個過程必須自己完成。老師會在高三第一輪復習的時候帶你系統(tǒng)完整的過一遍高中所有的知識,會告訴你那些內(nèi)容的重點和難點,這對于高一高二沒有好好學習過的同學來說是非常寶貴的機會。
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