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小學(xué)英語課外讀物、學(xué)習(xí)輔助工具等,孩子都喜歡新鮮的東西,如果孩子不愿意再去重復(fù)課上的英語內(nèi)容,家長可以給孩子選擇一些英文讀物、英文學(xué)習(xí)工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量,另一方面可以讓孩子找到學(xué)習(xí)的成就感及用武之地。
好的課程可以讓學(xué)生學(xué)得更輕松、更有效率,所以家長在選擇英語網(wǎng)課機構(gòu)時要關(guān)注課程設(shè)置是否合理、是否豐富多彩。服務(wù)是英語網(wǎng)課機構(gòu)對學(xué)生的承諾,好的服務(wù)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、更愉快,所以家長在選擇英語網(wǎng)課機構(gòu)時要關(guān)注機構(gòu)的服務(wù)水平。
英語網(wǎng)課的優(yōu)勢在于它可以讓學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)的進度,并且可以根據(jù)自己的需要來選擇課程內(nèi)容。此外,英語網(wǎng)課還可以讓學(xué)生與老師進行互動,從而更好地理解課程內(nèi)容。英語網(wǎng)課有很多,如果想要選擇一個好的英語網(wǎng)課,那么就必須要根據(jù)自己的實際情況來選擇。如果你是一個初學(xué)者,那么就應(yīng)該選擇一個專業(yè)的英語網(wǎng)課,這樣才能夠得到更好的教學(xué)資源和師資力量。
家長在為孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)時大多數(shù)都會考慮價格是否昂貴,因為家長希望長期學(xué)下去,所以價格因素比較重要,如果偏貴,可能就無法長期承受。目前家長在給孩子選擇培訓(xùn)機構(gòu)時變得更加理性,不是遵循“價格貴就一定好”的原則,而是具體了解培訓(xùn)產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容,根據(jù)自己的經(jīng)濟承受能力以及孩子的身心承受能力來選擇合適的培訓(xùn)課程。
孩子剛開始進行英語學(xué)習(xí),沒有一定的聽說基礎(chǔ),就算會拼會讀,但沒法對應(yīng)語義,是沒有任何意義的。就像我們學(xué)母語,也是會流利地說,到小學(xué)一年級才會學(xué)習(xí)拼音,作為聽說與閱讀之間的橋梁。所以,要了解孩子“理解”比“會讀”更重要。
對于英語學(xué)習(xí)的聽力方面,大多的家長和老師都是對其報以較為忽視的態(tài)度的,沒有真正的、正確的去意識到聽力對于孩子的作用,對于學(xué)生發(fā)展成長的意義。不放心自己的孩子,害怕到時孩子在全班的學(xué)習(xí)中落后,可以找孩子所在學(xué)校的英語教師,花點錢請他們給孩子培訓(xùn),這種培訓(xùn)可能更有針對性,培訓(xùn)的效果可能更符合家長預(yù)期,學(xué)期開始肯定會有漂亮的分數(shù)奉獻給家長。
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