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很多小學成績很好的學生到了初中以后成績就會明顯的下滑造成成績不穩(wěn)定的現(xiàn)象,初中數(shù)學相比較的話知識深度和難度都增加了很多,對知識概念一知半解沒有完全理解課本內容,錯誤額學習方法導致學生的思維反應不過來,時間久了就會養(yǎng)成懶惰的思維惰性這樣是學不好的,一定要從基礎知識做起培養(yǎng)運算能力提升自己的信心,形成自己的思維模式
小學數(shù)學學習主要是打基礎。 學習內容包括一些基本操作和定量關系,對基本圖形的理解以及周長,面積的簡單計算,這些操作相對直觀,簡單。孩子上了初中后數(shù)學課上主要強調計算能力和邏輯等培養(yǎng),內容中增加了復雜的平面幾何知識,代數(shù)知識,功能知識等。 一般知識不僅增加了知識的數(shù)量,而且難度也增加了。
初中的數(shù)學既要重視理論學習,又要注重提高解題能力數(shù)學是一門高度抽象的科學只有通過不斷的演練一定的數(shù)量的練習題才能更深刻的對理論知識的理解,但是并不是做完了就算了,要從做過的題目中找到經驗總結出一個總結的思維模式才能具備舉一反三能力
初中相比小學,數(shù)學的難度提高了很多,很多剛上初一的學生還不適應,學習成績直線下滑,但是數(shù)學又是拉開差距最重要的一科,所以家長們就會選擇報班補習,通過這種方式來提高成績,但是這也是提高數(shù)學最有效的方法。
初中數(shù)學的小班輔導人數(shù)較多,統(tǒng)一輔導,效果肯定不能盡如人意,比起一對一的單獨輔導相差太遠,只要學生們能夠端正自己的學習態(tài)度和學習興趣,再加上輔導老師的精心輔導,效果還是相當可觀的,如果理解力好,還可以提前把學校需要學習的課程學習完畢。
輔導初中英語需要注重基礎知識的教學,幫助學生掌握詞匯語法和閱讀理解等方面的技巧??梢酝ㄟ^聽力練習口語訓練和寫作練習提高學生的英語水平。同時要關注學生的學習興趣和學習方法,給予積極的反饋和鼓勵,激發(fā)學生學習英語的熱情和信心。在輔導過程中,要與家長和學校保持良好的溝通,共同關注學生的學習進展和問題,共同努力幫助學生取得更好的成績。
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