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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.藝考文化課學(xué)習(xí)中需要提前復(fù)習(xí)嗎

在文化課學(xué)習(xí)中到底有必要提前進行文化課的學(xué)習(xí)嗎? 對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講,文化課知識的掌握非常零散,知識不全面也不系統(tǒng),這無疑更是增加了文化課復(fù)習(xí)的難度。在文化課學(xué)習(xí)之前進行復(fù)習(xí)我認為是很有必要的,這樣可以更好的理清知識點的脈絡(luò),對知識點可以加深印象,可以知道自己會多少知識點,還沒有掌握多少知識點,所以說在文化課學(xué)習(xí)之前提前做好復(fù)習(xí)工作是非常有必要的,希望大家都養(yǎng)成按時復(fù)習(xí)文化課知識點的好習(xí)慣。

2.高三生物怎么提分

高三學(xué)生在生物學(xué)習(xí)上,首先要保證在高考前至少把生物教材全部內(nèi)容,反復(fù)精讀3遍以上。而且要做到邊讀邊記邊思考,有目的地讀才行。高中生物考試對于實驗的學(xué)習(xí)和考察是比較重視的,生在復(fù)習(xí)的過程中,一定要重視實驗的掌握,把實驗中用到的試劑的用法作用,及實驗原理、過程中和結(jié)果都要準確的掌握。還有就是實驗過程中的細節(jié)也要注意,有些細節(jié)容易忽略,會對實驗的結(jié)果造成直接的影響。

3.高中的補習(xí)是補差嗎

高考中激烈甚至殘酷的競爭迫使學(xué)生們想盡一切辦法提高自己的分數(shù)。作為競爭性考試,排名就是一切,薄弱科目對排名的影響是致命的。因此有初步的輔導(dǎo),即補考。一般來說一個學(xué)生只有一兩門薄弱的科目,需要補充的也是最有效的。如果一個學(xué)生在所有科目上都很差,家長會把所有課程都當(dāng)作課外輔導(dǎo)。孩子們最需要的不是具體的課程,而是學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。

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4.高中生課外輔導(dǎo)有問題嗎

課外輔導(dǎo)也存在一些問題。首先,大量參加課外輔導(dǎo)班可能會導(dǎo)致學(xué)生們沒有足夠的時間去休息和放松,甚至影響到學(xué)生的身體健康。其次,有些輔導(dǎo)班在學(xué)科知識的掌握上不夠嚴謹,為了追求效益而不是質(zhì)量,存在著投機取巧的情況。最后,過多的輔導(dǎo)班可能會讓學(xué)生們對考試壓力更加敏感,導(dǎo)致更大的心理負擔(dān),從而形成“依賴輔導(dǎo)”的心態(tài)。

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