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1.基礎(chǔ)差該怎么學(xué)化學(xué)

建議是從以前的題目開(kāi)始入手,做舊題,每個(gè)學(xué)校出的題目都是符合當(dāng)?shù)馗呖?,非常適合學(xué)生練習(xí),提高能力,學(xué)校老師有多年的備考經(jīng)驗(yàn),這樣的題目往往是最適合學(xué)生的,特別是以前做過(guò)錯(cuò)過(guò)的題目,更要引以重視,所以,高三學(xué)生最忌諱盲目刷新題。在我看來(lái)刷新題只適合一些高分層的同學(xué),想要快速提分就要著手舊題,在把以前的選擇題和大題理解透徹后,應(yīng)該是不需要再買關(guān)于大題的練習(xí)冊(cè)了。

2.如何在課堂上記化學(xué)筆記

復(fù)習(xí)的時(shí)候記筆記是必不可少的。如果老師上課書用幻燈片講課,最好是不要在老師上課的時(shí)候,邊聽(tīng)課邊記筆記,因?yàn)檫@樣會(huì)分散我們聽(tīng)課的注意力,而且幻燈片播放的速度很快,可能你這里還沒(méi)記完筆記,老師就按到下一張了。這樣筆記又沒(méi)記完,老師講課還沒(méi)聽(tīng)到,得不償失。我們可以課上認(rèn)真聽(tīng)老師講,等到下課后問(wèn)老師要PPT,拷貝到家里自己看,這樣就相當(dāng)于又重新鞏固復(fù)習(xí)了一遍。

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3.化學(xué)反應(yīng)如何才能記下來(lái)

化學(xué)題里面很容易犯錯(cuò)的就是沒(méi)有注重區(qū)別、鑒別。有很多情況下,條件很類似的反應(yīng)條件會(huì)得到不同結(jié)果(比如離子反應(yīng)中,不同的反應(yīng)物配比常常得到不同的產(chǎn)物),現(xiàn)象很類似的反應(yīng)在不同條件下可能是不同的物質(zhì)產(chǎn)生的。這些易混淆的往往就是考察重點(diǎn)。做化學(xué)題像偵破案件,要全面了解題設(shè)的條件,不可以只相信自己的直覺(jué),你自己的判斷必須解釋的了每一個(gè)題設(shè)才行,有一個(gè)條件不符合就一定是錯(cuò)的。

4.如何降維打擊高中化學(xué)

拿探究實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),自己知道這個(gè)物質(zhì)的全部性質(zhì),當(dāng)然就得出這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我已知實(shí)驗(yàn)結(jié)論,甚至是這個(gè)物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪些幺蛾子,如何避免。再去填題里的空,這太easy了……你腦子里大概有了針對(duì)這個(gè)物質(zhì)的大概實(shí)驗(yàn)思路,則不必遵循命題人的思路,不必“踩題里的雷”,也不必“探究”。

5.高中化學(xué)難度怎么樣

化學(xué)是一門探究物質(zhì)本質(zhì)及其轉(zhuǎn)化的科學(xué)。我們呼吸的空氣喝的水吃的食物,甚至身體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都與化學(xué)有關(guān)。在現(xiàn)代工業(yè)中化學(xué)更是發(fā)揮著巨大的作用,例如人造材料、化學(xué)肥料藥品等等。化學(xué)家們不斷探索新的化學(xué)原理及應(yīng)用,推動(dòng)著世界的發(fā)展。然而化學(xué)也具有一定危險(xiǎn)性因此要注意安全?;瘜W(xué)教育應(yīng)始于規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作,提高化學(xué)素養(yǎng)樹(shù)立安全意識(shí)?;瘜W(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分,通過(guò)了解化學(xué),我們能更好地認(rèn)識(shí)世界培養(yǎng)創(chuàng)新思維,為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。

6.高中化學(xué)主要學(xué)什么

化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化的科學(xué)。在化學(xué)領(lǐng)域內(nèi),有著許多重要的原理和概念,比如原子元素化合物化學(xué)鍵等等。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還需要遵循嚴(yán)格的安全操作規(guī)范以保障實(shí)驗(yàn)者的人身安全。因此在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,我們需要不斷地理解這些基礎(chǔ)常識(shí)和實(shí)驗(yàn)規(guī)范,并且結(jié)合實(shí)際生活中的場(chǎng)景進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)?;瘜W(xué)不僅存在于實(shí)驗(yàn)室,更貼近于我們的生活。比如當(dāng)我們吃了酸性食物后,口腔中會(huì)出現(xiàn)酸味這就是化學(xué)中的反應(yīng)導(dǎo)致的結(jié)果。而了解這些化學(xué)現(xiàn)象對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和利用世界有著非常積極的作用。

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