【重磅出爐】山西太原初二輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)top10(強(qiáng)烈推薦排行榜)，掐指一算太原初高中英語培訓(xùn)絕對(duì)靠譜，下面如何銜接高中英語，學(xué)習(xí)英語怎么寫文章，初高中英語對(duì)的影響，高中英語輔導(dǎo)要選擇完整課程體系，如何學(xué)好高中英語的語法，理解是學(xué)習(xí)高中英語語法的基礎(chǔ)是做了一個(gè)詮釋。

1.如何銜接高中英語

為了能順利銜接高中英語，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.多鞏固音標(biāo)知識(shí)，過硬的音標(biāo)知識(shí)會(huì)在學(xué)習(xí)過程中事半功倍；2.分清詞性，知道它們的主謂賓語，了解它們?cè)诰渥又械某煞郑?.了解高中英語題型。高中英語考試題型與初中英語不同，提前了解各類題型，幫助自己針對(duì)性做好開學(xué)考等高中考試的準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)英語怎么寫文章

你怎么總結(jié)這篇文章，寫出你的總結(jié)，讓老師去幫你看看，幫你支出不好的地方，這是“讀篇”。然后你再仔細(xì)地看看每一段是怎么銜接起來的，是用什么連詞，用什么結(jié)構(gòu)，這是“讀段”。再接下來是“讀句”，分析句子的各個(gè)部分，有什么語法點(diǎn)，有什么短語，有什么新單詞。最后是“讀詞”，自己可以相信，某些詞是否可以替換成什么別的詞，為什么這里要用這個(gè)詞，為什么要用ing之類的，或者由此及彼地聯(lián)想到其它的相關(guān)詞匯，這樣也可以把你所學(xué)的東西給回憶一下。

3.初高中英語對(duì)的影響

無論是初高中還是，英語都占有一席之地。在初高中英語影響的是總成績，英語成績不好就要拿其他科目的成績來追，而相對(duì)于理科科目成績提升難，英語成績只要多一分勤奮就可以提升一大截。英語對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展是有一定幫助的，所以不會(huì)取消英語考試，但會(huì)對(duì)英語考試形式做出相應(yīng)的調(diào)整。

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4.高中英語輔導(dǎo)要選擇完整課程體系

現(xiàn)如今，每家補(bǔ)習(xí)班設(shè)置的課程都很多，都會(huì)說自己的課程體系設(shè)置比較完善合理。家長和學(xué)生需要具體了解了解，不能只看課程，還要看看補(bǔ)習(xí)班課堂的氣氛好不好，師生間互動(dòng)多不多。只有師生間相互互動(dòng)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在這樣的氛圍下，孩子的英語會(huì)很快得到提高。

5.如何學(xué)好高中英語的語法

學(xué)習(xí)語法必須真正理解，而不是死記硬背。例如許多教師在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)句子中現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞的不同組成部分。分詞可以用作定語、副詞、補(bǔ)語和謂語； 動(dòng)名詞可以用作定語、主語、賓語和謂語。這很容易讓人記憶混亂。 事實(shí)上，分詞等價(jià)于形容詞。 形容詞可以充當(dāng)?shù)臉?gòu)成分詞基本可以充當(dāng)；動(dòng)名詞等價(jià)于名詞，名詞可以充當(dāng)?shù)臉?gòu)成動(dòng)名詞基本上可以充當(dāng)。也很容易理解為什么動(dòng)名詞可以充當(dāng)主語和賓語，而分詞卻不能。 理解語法不是深入語法規(guī)則，而是理解句子與實(shí)際情況相關(guān)的含義。

6.理解是學(xué)習(xí)高中英語語法的基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)語法必須真正理解，而不是死記硬背。例如許多教師在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)句子中現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞的不同組成部分。分詞可以用作定語、副詞、補(bǔ)語和謂語；動(dòng)名詞可以用作定語、主語、賓語和謂語。這很容易讓人記憶混亂。事實(shí)上，分詞等價(jià)于形容詞。形容詞可以充當(dāng)?shù)臉?gòu)成分詞基本可以充當(dāng)；動(dòng)名詞等價(jià)于名詞，名詞可以充當(dāng)?shù)臉?gòu)成動(dòng)名詞基本上可以充當(dāng)。也很容易理解為什么動(dòng)名詞可以充當(dāng)主語和賓語，而分詞卻不能。理解語法不是深入語法規(guī)則，而是理解句子與實(shí)際情況相關(guān)的含義。

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