返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 江西歐風(fēng)小語(yǔ)種
贛州德語(yǔ)培訓(xùn)排行,如今江西德語(yǔ)培訓(xùn)正處于火熱之中,越來(lái)越多的人選擇這個(gè)行業(yè) 。具體可以看德語(yǔ)c2是什么水平,德國(guó)留學(xué)利弊,法語(yǔ)好學(xué)還是德語(yǔ)好學(xué)呢?。
c2的水平小編認(rèn)為跟以德語(yǔ)為母語(yǔ)的人已經(jīng)相差無(wú)幾了,聊天說(shuō)話都沒(méi)有一丁點(diǎn)障礙,能理解所有看到的聽(tīng)到的東西,可以像說(shuō)母語(yǔ)一樣那么自在,翻譯的工作也能勝任的了,可以自發(fā)地說(shuō)一口非常流利并且很標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)話,如果不要看一個(gè)人的口音,那么口譯者的水平基本差不多了。
掌握一門(mén)小語(yǔ)種;理論基礎(chǔ)扎實(shí);學(xué)習(xí)過(guò)程理論結(jié)合實(shí)踐;德國(guó)的學(xué)位含金量高,認(rèn)可度高;留學(xué)花費(fèi)較小。準(zhǔn)備周期長(zhǎng),不但要學(xué)習(xí)德語(yǔ),還要參加APS審核;申請(qǐng)季開(kāi)始晚,本科畢業(yè)后可能存在沒(méi)有學(xué)上的空窗期;原則上來(lái)講, 申請(qǐng)德國(guó)研究生最重要的考核指標(biāo)是課程匹配度, 這就決定了申請(qǐng)德國(guó)研究生幾乎不能跨專(zhuān)業(yè);在德國(guó)學(xué)習(xí)壓力巨大,很考驗(yàn)自主學(xué)習(xí)能力;德國(guó)的考期十分漫長(zhǎng),每年的兩個(gè)考期加起來(lái)時(shí)常可達(dá)半年,對(duì)心理和身體素質(zhì)都有一定要求;考試難,畢業(yè)不易,很少有人能在建議學(xué)制內(nèi)畢業(yè)。
德語(yǔ)和法語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很難,就和我們上學(xué)學(xué)英語(yǔ)一樣,感覺(jué)都是難。比如法語(yǔ)的動(dòng)詞變位的概念, 形容詞置于名詞后并且需要性數(shù)配合等概念, 不只在中文里沒(méi)有, 就是在大多數(shù)人的第一外語(yǔ)英語(yǔ)里也沒(méi)有。當(dāng)學(xué)生掌握了語(yǔ)言邏輯之后, 需要加強(qiáng)詞匯還有鞏固練習(xí), 這時(shí)候老師的作用就變小了, 這時(shí)候需要學(xué)生更多的主觀能動(dòng)性。 確實(shí)存在神人能自學(xué)并且在短時(shí)間內(nèi)考出B2的成績(jī), 但是真的非常非常少。
綜上所述的德語(yǔ)c2是什么水平,德國(guó)留學(xué)利弊,法語(yǔ)好學(xué)還是德語(yǔ)好學(xué)呢?,可做參考。以上內(nèi)容都是個(gè)人經(jīng)歷以及身邊朋友經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)分享給大家希望能幫到到家。贛州德語(yǔ)培訓(xùn)排行
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