2022昆明官渡區(qū)信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班哪里好_精選名單出爐，就像是我們修房子打地基，這是第一步也是最關(guān)鍵的一步。昆明少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)少兒編程學(xué)習(xí)的技巧和要點，多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)編程的有什么好處，學(xué)編程的優(yōu)缺點，五歲兒童學(xué)編程能學(xué)會嗎知識不僅牢固，而且上升空間大。

1.少兒編程學(xué)習(xí)的技巧和要點

孩子們學(xué)習(xí)編程需要一個過程，從零基礎(chǔ)開始，到真正開始編寫代碼。要真正掌握編程的技巧和要領(lǐng)，培養(yǎng)邏輯思維能力，需要三個步驟： 第一步：先避開語法，讓孩子有計算機思維和概念。第二步：聯(lián)系算法。第三步：學(xué)習(xí)語法。

2.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認知理論解釋了兒童青少年認知能力發(fā)展的四個階段： 0~2歲：知覺運動階段，該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲：預(yù)計算階段，孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用；7~11歲：在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進行假設(shè)演繹推理。

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3.少兒編程學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容

事實上，編程學(xué)習(xí)是通過計算機實現(xiàn)的。零基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)的是圖形scratch，學(xué)習(xí)中級Python不是一兩個月的事。主要提高兒童的實踐能力創(chuàng)造力想象力和思維能力。目前，兒童學(xué)習(xí)編程課程體系很多，包括圖形編程課程、信息學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)編程課程和人工智能編程課程。這些編程兒童也更實用，為兒童未來的發(fā)展方向指明了一條充滿希望的道路。

4.學(xué)習(xí)編程的有什么好處

孩子學(xué)習(xí)編程課程，是為了把問題丟給孩子自己去解決，而傳統(tǒng)的教學(xué)方法是讓老師解決問題，通過這種方法可以發(fā)展孩子的主動性思維，獨立解決問題的能力，不依賴別人的習(xí)慣，在未來的生活中有獨立的個性。一個孩子從編程中獲得的能力，不只是外在的能力，而是根植于大腦的思維能力，這常常是比同齡人優(yōu)秀的關(guān)鍵，這有助于他們在將來更快、更好地前進。

5.學(xué)編程的優(yōu)缺點

學(xué)編程對孩子的智力發(fā)展、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的確有一定的幫助，但是怎么學(xué)、學(xué)什么是關(guān)鍵。編程，說白了就是利用計算機語言來解決現(xiàn)實的或虛擬的問題，因此會使用計算機語言是學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵。但是少兒因為智力發(fā)展、年齡水平等條件限制，于是將編程變成類似在電腦上畫畫、搭積木等游戲化操作是少兒編程的常見做法，這樣做法的好處就是簡單易懂、好玩有趣、孩子上手快，但缺點是并不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容，也就是計算機語言的應(yīng)用。

6.五歲兒童學(xué)編程能學(xué)會嗎

五歲兒童可以開始學(xué)習(xí)少兒編程，因為編程可以幫助兒童提高邏輯思考、解決問題和創(chuàng)新思維等能力。然而，兒童需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能，如基本數(shù)學(xué)和英語知識、注意力和集中精力的能力等。此外編程學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，家長和老師的陪伴和指導(dǎo)也非常重要。總之五歲的兒童可以學(xué)習(xí)編程，但需要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

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