寧波繆斯音樂怎么樣

可以。
寧波市繆斯藝術(shù)學(xué)校連續(xù)3年被評(píng)為浙江省優(yōu)秀考級(jí)單位，還經(jīng)常邀請(qǐng)上海音樂、總政軍樂團(tuán)、省歌舞劇院等單位的專家到校開講座和個(gè)別輔導(dǎo)，現(xiàn)有學(xué)員近600名。創(chuàng)辦以來，已有2000多名學(xué)生以優(yōu)良的成績(jī)通過各類音樂考級(jí)，近100名學(xué)員通過省教育廳藝術(shù)特長(zhǎng)A級(jí)、B級(jí)和小B級(jí)測(cè)試，在全省名列第一，3名學(xué)生到美國和俄羅斯深造。
寧波繆斯音樂地址：浙江省寧波市中興路320號(hào)-富邦體育館3號(hào)臺(tái)。

寧波有什么好的音樂培訓(xùn)院校么？？

寧波云鶴藝術(shù)學(xué)校, 他們分很多種教學(xué)方式, 每個(gè)老師的教學(xué)方式都不同, 而且, 分很多班,. 一對(duì)一, 一對(duì)二, 一對(duì)三, 還有大班,. 我就是在江東校區(qū)學(xué)的. 里面的教師很專業(yè), 更專心, 而且他們學(xué)校辦的很大. 馬路上都是他們的招牌, 廣告等等, 規(guī)模大, 師資更是龐大, 對(duì)于零起點(diǎn)學(xué)員, 多方位培訓(xùn)等等, 很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),. 而且現(xiàn)在有諸多活躍藝人, 原創(chuàng)歌手. 各種的培訓(xùn), 個(gè)人形象培訓(xùn), 形象顧問培訓(xùn), 都很到位的, 而且聲樂最為拿手,.,. 有時(shí)還增加輔助課,. 精品班, 演練班, 訓(xùn)練班,. 對(duì)于各種情況他們都有著很好的方法,. 各種假聲培訓(xùn) .,. 吼吼,. 非常的到位, 我現(xiàn)在唱歌就是有很多種方法, 而且感覺不到累. 很輕松, 唱歌時(shí)候的面部表情, 很自然, 而且附帶情感內(nèi)容, 我朋友都想到那r去學(xué), 我從沒去開始, 到現(xiàn)在, 有很大變化, 朋友都說, 我變化很大, 很有面的, 所以建議你去那學(xué), 樂理基本知識(shí), 各個(gè)譜子, 學(xué)幾堂課, 你就會(huì)唱下來了, 你沒唱過的歌曲, 學(xué)幾堂課, 你就會(huì)脫離鋼琴, 樂器, 自己清唱, 建議建議, 你去哪里學(xué)..

寧波音樂高考培訓(xùn)多久才好，音樂藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好？

似乎一提起音樂藝考，表演藝考就覺得“走關(guān)系”，“包紅包”才是常規(guī)的出路。這一點(diǎn)實(shí)際上不正確的。當(dāng)年跟我們一起考進(jìn)頂尖音樂的（當(dāng)時(shí)還沒有太多的音樂，也就是九大音樂），很多同學(xué)都沒有說考前跟某個(gè)老師私底下學(xué)習(xí)之類。完全就是憑借實(shí)力考進(jìn)去的。多年后我的這些同學(xué)基本都留在各地高校任教了。——如果要確切的說到底要不要和音樂老師私下學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“這是一個(gè)充分條件，不是一個(gè)必要條件”。很多有實(shí)力的同學(xué)完全憑借自己的實(shí)力也能考進(jìn)頂尖音樂。

參加北京電影的藝考生

我覺得不管事情如何發(fā)展，推進(jìn)，這個(gè)世界最樸實(shí)的價(jià)值觀很多高校以及老師還是捍衛(wèi)的比較好的，比如我們從小接觸的“一份耕耘一分收獲”，“臺(tái)上幾分鐘臺(tái)下十年功”，“天道酬勤”等價(jià)值觀還是主流的價(jià)值觀的。不要覺得一提起藝考，音樂藝考，表演藝考，似乎不給某個(gè)老師包個(gè)紅包我就考不進(jìn)去。沒有這回事，當(dāng)你是個(gè)人才的時(shí)候，即使你什么都沒有，音樂老師還是會(huì)要你的，破格在九大音樂甚至娛樂圈，學(xué)術(shù)圈實(shí)際上是比較常見的，包括五四期間原先蔡元培主導(dǎo)的北大引進(jìn)人才也是如此（說的有點(diǎn)遠(yuǎn)），樸樹當(dāng)年創(chuàng)作《那些花》時(shí)也沒畢業(yè)，黃家駒基本也是中學(xué)沒讀完（真的是天才在哪里都能發(fā)光的）；當(dāng)你真正的是五音不全的時(shí)候，即使你給音樂聲樂系包紅包，也沒人敢要你的，因?yàn)椤叭罕姷难劬κ茄┝恋摹薄，F(xiàn)在的藝考都全程采用錄像，所有學(xué)員都是可以復(fù)查自己視頻甚至試卷的。

以上是對(duì)藝考這個(gè)事情開始前的一個(gè)前綴，或者“導(dǎo)入”，不要覺得一提起音樂藝考，就是要私底下找老師什么的，有了這個(gè)認(rèn)知，然后第二步講一下如何擇校的問題，就是你選擇什么樣的培訓(xùn)學(xué)校。準(zhǔn)確來說：你選擇什么學(xué)校都可以，關(guān)鍵還是在于“師資”，你可以選擇一個(gè)家門口的機(jī)構(gòu)，也可以遠(yuǎn)去上海，杭州，北京的藝考機(jī)構(gòu)。我覺得事情的關(guān)鍵點(diǎn)在于“山不在高，有仙則名”。你還得看這個(gè)機(jī)構(gòu)的老師是不是正兒八經(jīng)音樂出來的，好的師資自己會(huì)說話。——就好比北大，清華從來不做廣告說自己的學(xué)校多優(yōu)秀，整天講自己學(xué)校優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)基本是否優(yōu)秀反而會(huì)成為一個(gè)疑問句而不是肯定句。就好比一個(gè)男孩子為了追一個(gè)女孩子，自己人品不行，能力不行，整天圍著女孩轉(zhuǎn)是沒有用的；反之，一個(gè)男孩子很少出現(xiàn)在公眾視野，為人低調(diào)，人品很好，獲得過很多獎(jiǎng)學(xué)金，甚至有很多助人為樂的事件，拿過專業(yè)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，那么即使這樣的男孩不圍著女孩轉(zhuǎn)，女孩還是會(huì)選擇/愿意和他交朋友的。——“這叫酒香不怕巷子深”，也叫“行勝于言”。

既然機(jī)構(gòu)無異，那么如何選擇呢？我覺得適合自己的就是最好的。每個(gè)藝考生并不是傳說中的都是富二代，或者是家里錢多的燒不完，所以在選擇上要衡量一下自己的消費(fèi)能力。還有自己在專業(yè)選擇上的“優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)”——盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短。有的孩子真的是有那種“五音不全”的情況，這個(gè)時(shí)候就建議你不要選擇聲樂這樣的方向了，有的孩子就是一開口就是“民歌腔調(diào)”（高音上的去，嗓子很明亮，清脆），建議你就不要選擇美聲或者通俗唱法了；有的孩子音色很有個(gè)性，非常干凈，通俗唱的特別好，比如把陳奕迅，張學(xué)友（包括新生代的周深，華晨宇肖戰(zhàn)李現(xiàn)王一博等）等歌曲唱的很專業(yè)，那么建議你不要報(bào)美聲，或者民族；有的人聲音天生就比較渾厚，建議選擇美聲。有的音域音色屬于男中，建議不要選擇男高，有的屬于男低音建議不要選擇中音歌曲。這僅僅只是針對(duì)聲樂專業(yè)而言；

音樂藝考生

其次，有的確實(shí)自身不屬于那種“老天爺賞飯吃”（聲樂里面大家都經(jīng)常提到的這句話），建議你選擇理論專業(yè)，音樂學(xué)，影視表演，或者是幕后作曲等專業(yè)。如何擇校的問題是先搞清楚自己的專業(yè)需求，結(jié)合實(shí)際的家庭實(shí)際情況來選擇學(xué)校。如果家境一般，也不太適合遠(yuǎn)行到杭州，上海，北京等地學(xué)習(xí)的（耗費(fèi)比較大），建議就選擇家附近的機(jī)構(gòu)進(jìn)行。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)不是“去哪里”，而是“哪里好”，這里的“好”實(shí)際上基本只有一個(gè)維度系數(shù)，有沒有好的師資，好的課程體系，好的案例（老師出生頂尖音樂學(xué)員就是租號(hào)的案例：就好比一個(gè)拿過冠軍的人教人家當(dāng)冠軍的道理是一樣的）。只要教你的老師是九大院出來的（現(xiàn)在是十一大院校了），我覺得你去不去機(jī)構(gòu)都問題不大，可以直接選擇跟這個(gè)老師私底下學(xué)習(xí)。貝多芬，莫扎特時(shí)代就沒有進(jìn)過什么學(xué)堂，都是“口傳心授”式學(xué)習(xí)。如果能在家門口有這樣的機(jī)構(gòu)，則更好?！板X少，事多，離家近”。（花更少的錢，學(xué)更多的知識(shí)，離家也近）。父母看起來也更放心，還能在學(xué)校保持文化課的學(xué)習(xí)。

客觀的講：音樂這條路沒有那么好走，所以我不太建議很多同學(xué)自己文化課不好，就被迫走向這條路。十多年前我在百度上回復(fù)過一個(gè)帖子“學(xué)音樂有什么出路？”（有部分家長(zhǎng)看到這個(gè)帖子后，給我私信說讓孩子放棄了藝考這條路，我不知道是好是壞），我當(dāng)時(shí)正好考完音樂研究生，閑來無事客觀的回答了一翻兩千字的長(zhǎng)文。我其實(shí)是不主張，各位同學(xué)在文理不行，走藝考這條路的。如果不是發(fā)自骨子里的熱愛，我建議慎重選擇；自認(rèn)為自己對(duì)音樂還是有些熱愛的，十多年后看見浙江音樂出現(xiàn)了“單依純”這樣的藝考生，一曲《永不失聯(lián)的愛》奪得好聲音總冠前謝霆鋒說她是最有天賦的選手，我們和浙音的合作也比較多，浙音很多學(xué)生都在自己機(jī)構(gòu)教書，也把“浙音青少年藝術(shù)節(jié)”給我們?cè)趯幉ㄗ鰹槭跈?quán)合作單位，我們覺得這“或許”也是做藝術(shù)音樂藝考的價(jià)值，稍微改變了我過去對(duì)于藝考的一些偏執(zhí)的認(rèn)識(shí)，所以來慈溪?jiǎng)?chuàng)建了“蝸牛藝考”?！降资俏覀兏淖兞耸澜纾€是世界改變了我們？也許我們能做的是不被世界改變吧。

［“蝸牛藝考”（Woniu），是留學(xué)海內(nèi)外專業(yè)院校的高層次人才在慈溪?jiǎng)?chuàng)立的藝考子品牌，他們大多畢業(yè)或執(zhí)教于國內(nèi)外專業(yè)的音樂學(xué)府：如中央音樂，美國曼哈頓音樂，中國美術(shù)，武漢音樂等。除涉獵少兒藝術(shù)教育外，主要專注于慈溪初篙中音樂表演，播音編導(dǎo)，影視表演藝考的教學(xué)，留學(xué)服務(wù)，品牌寓意來源于周杰倫創(chuàng)作的《蝸牛》：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉”。蝸牛倡導(dǎo)“少就是多，慢就是快”的價(jià)值觀?！挥没挪挥没牛栂铝擞性鹿?；蝸牛在專注于鋼琴教育的基礎(chǔ)上拓展出了更多的子品牌：涉獵“聲樂（流行演唱）”，“吉他/尤克尼尼”，“小提琴”，“大提琴”，“古箏”，“書法美術(shù)”等藝術(shù)品牌。

蝸牛藝考地址：可以百度或高德地圖導(dǎo)航：“蝸牛藝考”即可，在慈溪天九街與三北大街交界處］

浙音授權(quán)“蝸牛藝考”為合作單位

（材料來源：知乎）

寧波有哪些比較好的國際學(xué)校？可以出國留學(xué)的那種

寧波國際學(xué)校挺多的，個(gè)人感覺寧波赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校比較好。我家孩子就在赫德上學(xué)，去年的畢業(yè)生全部都去了世界50強(qiáng)的，可以說非常厲害了，想要出國留學(xué)的話，寧波赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)還是非常大的。

打算去英國皇家音樂，求靠譜浙江音樂留學(xué)機(jī)構(gòu)

零基礎(chǔ)自學(xué)日語，剛開始先學(xué)日語五十音，網(wǎng)上有很多這方面的免費(fèi)視頻，可以跟著視頻一遍遍去學(xué)習(xí)，直到學(xué)完整個(gè)五十音的部分，熟練的程度就如我們看拼音字母一樣能夠快速反應(yīng)出來就可以了。在學(xué)日語五十音的過程中，一定要注意發(fā)音的正確性，這是語言的基礎(chǔ)。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，后期口語、交流中容易鬧出笑話，或者別人聽不懂再說什么時(shí)，那就失去了語言學(xué)習(xí)的意義。日語五十音學(xué)好了之后，在買教材，跟著教材上面的課程知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)來學(xué)習(xí)。常用教材推薦：1、大家的日語2、標(biāo)準(zhǔn)日本語3、新編日語前兩本書，是多數(shù)日語學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)選擇的教材，是知名度非常廣的兩本教材，注重實(shí)際和日常會(huì)話，實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容比較生動(dòng)，學(xué)完之后日語口語、聽力和閱讀上都會(huì)有一個(gè)很好的提升。語法點(diǎn)做了一些系統(tǒng)性的歸納，詳細(xì)易懂。自學(xué)相對(duì)來講會(huì)比較容易接受的兩本教材，如果報(bào)班課學(xué)、有老師指點(diǎn)那就更好了。后一本教材，是專業(yè)教材，語法體系非常完善，詞匯、語法、句型等很好結(jié)合，內(nèi)容豐富，但也具有非常經(jīng)典教材的古板、嚴(yán)肅和繁瑣。這本教材的學(xué)習(xí)一定要在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，自學(xué)太生澀了，會(huì)造成很大程度上學(xué)習(xí)的困難。對(duì)于想要全面學(xué)習(xí)日語的同學(xué)來說，這是一本非常好的教材。

寧波有哪些好點(diǎn)兒的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

學(xué)視頻剪輯！理由很簡(jiǎn)單，容易學(xué)（不像其它行業(yè)學(xué)習(xí)成本高，難度大），適合短期3-4個(gè)月短期學(xué)習(xí)，而且行業(yè)缺口非常大，無論是找工作還是自己在家里接私單，月收入輕松過萬，兩三萬也是稀松平常?！军c(diǎn)擊進(jìn)入】免費(fèi)“短視頻剪輯后期”學(xué)習(xí)網(wǎng)址：
www.huixueba.net/web//?type=1&tagid=313&zdhhr-11y17r-
因?yàn)楝F(xiàn)在短視頻的崛起，任何企業(yè)，任何工作室或者個(gè)人都需要制作剪輯大量的短視頻來包裝品牌，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈，發(fā)淘寶等自媒體渠道做展示。因?yàn)槊刻於家虏l(fā)布新內(nèi)容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。
而且剪輯這個(gè)技術(shù)并不需要高超的電腦技術(shù)，也不需要美術(shù)音樂造詣，基本都是固定套路，要什么風(fēng)格的片要什么節(jié)奏，經(jīng)過三四個(gè)月的培訓(xùn)都可以輕松掌握。但凡有點(diǎn)電腦基礎(chǔ)會(huì)用鼠標(biāo)拖拽，會(huì)點(diǎn)擊圖標(biāo)，會(huì)保存除非自己不想學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。但是要學(xué)好學(xué)精，就一定要找專業(yè)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，推薦這個(gè)領(lǐng)域的老大：王氏教育。
在“短視頻剪輯/短視頻運(yùn)營/視頻特效”處理這塊，【王氏教育】是國內(nèi)的老大，每個(gè)城市都是總部直營校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合0基礎(chǔ)的學(xué)生。王氏教育直營校區(qū)面授課程試聽【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=2&zdhhr-11y17r-
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寧波有哪些學(xué)琴的音樂教室

我接觸過的有天一琴行，在城隍廟這里。
雅馬哈音樂教室，在望京路上。
還有天一家園（中山西路988弄）下面也有個(gè)音樂教室，名字忘了。
還有許多社區(qū)都有樂器的教授。

請(qǐng)問浙江寧波北侖區(qū)里有哪些音樂學(xué)校啊

看你是為了應(yīng)考、有興趣學(xué)樂器，學(xué)哪種樂器。
就目前所知，沒聽過有音樂學(xué)校，有一些機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在普遍的都學(xué)鋼琴，小提琴、吉他之類的，一般都在在職老師地方學(xué)習(xí)，或者賣樂器的地方學(xué)
每個(gè)高中里有音樂生，都是應(yīng)考的，如果你是應(yīng)考的話，最好是讓的老師教你，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候可以找個(gè)當(dāng)?shù)卦诼毨蠋熃o你指導(dǎo)一下，音樂都是要靠自己練的。我一些同學(xué)在高考前幾個(gè)月的時(shí)候去杭州找音樂老師集訓(xùn)一下，沒集訓(xùn)之前平時(shí)下午課上完到晚上都練琴。
寧波市區(qū)那邊教音樂的老師更多些，教樂器的種類也多些。我老師的女兒在市區(qū)那邊學(xué)架子鼓。

寧波高二藝術(shù)生，想問一下有沒有專門學(xué)音樂的集訓(xùn)學(xué)校，老師讓我暑假去專業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)？

生活上：男女生分區(qū)域網(wǎng)格化管理。男女宿舍分別配備男宿管老師以及女宿管老師，24小時(shí)在校，實(shí)時(shí)解決學(xué)校在校期間生活上遇到的問題，讓學(xué)生放心，家長(zhǎng)安心。

學(xué)習(xí)上：采取專業(yè)老師責(zé)任制。每門功課都有對(duì)應(yīng)的責(zé)任老師，從學(xué)生入學(xué)、統(tǒng)考、校考以及填報(bào)志愿，全程跟進(jìn)。對(duì)于學(xué)生在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及情緒狀態(tài)，深入了解及時(shí)溝通，幫助學(xué)生及時(shí)解決在學(xué)習(xí)上遇到的問題，助力學(xué)生快速成長(zhǎng)。集訓(xùn)期間，金鷹的專業(yè)老師實(shí)行“早8晚8”制度，即為早晨8:30到8:30均有專業(yè)老師在校，學(xué)生遇到問題可以及時(shí)找專業(yè)老師答疑解惑。

琴點(diǎn)上：專職的琴點(diǎn)管理老師，根據(jù)每個(gè)孩子的考學(xué)專業(yè)差異，合理安排琴點(diǎn)時(shí)間，督促學(xué)生每一個(gè)琴點(diǎn)的落實(shí)。高效的琴點(diǎn)是專業(yè)提高的重要保障。