考研心理學(xué)屬于哪個門類??？理學(xué)，心理學(xué)還是教育學(xué)?。?/h3>

考研心理學(xué)屬于教育學(xué)。

心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

心理學(xué)一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學(xué)也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因為這些學(xué)科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。

擴展資料：

19世紀(jì)生理學(xué)和物理學(xué)的發(fā)展，為科學(xué)心理學(xué)的誕生準(zhǔn)備了必要條件。德國感官生理學(xué)家韋伯(1795—1878)首先確立了感覺的差別閾限定律。稍后，費希納(1801-1887)發(fā)展了韋伯的研究，運用心理物理法確定了外界物理刺激和心理現(xiàn)象之間的函數(shù)關(guān)系。

他們的研究方法成為科學(xué)心理學(xué)研究的楷模。心理學(xué)從哲學(xué)中真正分離出來而成為一門獨立的科學(xué)，主要由德國生理心理學(xué)家馮特（1832—1920)完成。

1879年，馮特在德國的萊比錫創(chuàng)立了世界上第一個心理學(xué)實驗室，用實驗的手段來研究心理現(xiàn)象，這被公認為是心理科學(xué)獨立的標(biāo)志。

馮特反對用哲學(xué)思辨的方式探討心理現(xiàn)象，堅持用觀察、實驗以及數(shù)理統(tǒng)計等自然科學(xué)的方法去揭示心理過程的規(guī)律，因而取得了豐碩的研究成果，并培養(yǎng)了一批來自世界各地的學(xué)生。

馮特一生的著作很多，其中《生理心理學(xué)原理》一書被譽為“心理學(xué)獨立的宣言書”，是心理學(xué)史上第一部有系統(tǒng)體系的心理學(xué)專著。馮特是科學(xué)心理學(xué)的奠基人，也是心理學(xué)史上第一位專業(yè)心理學(xué)家。

參考資料來源：百度百科-心理學(xué)

女生考研選擇什么專業(yè)比較好

女生考研選擇心理學(xué)和教育學(xué)比較好。

心理學(xué)

心理學(xué)最近幾年持續(xù)升溫，雖然不像工科、醫(yī)學(xué)那么硬核，但是不管生活還是工作處處都有心理學(xué)的應(yīng)用。

并且現(xiàn)在國內(nèi)心理咨詢的專業(yè)人才嚴(yán)重緊缺，像各種隊都會配備常駐心理咨詢師。不止隊，像S8世界總決賽，IG和RNG就把女排隊的御用心理咨詢師請過來了。就心理咨詢師來說，女生心思細膩、感性、善解人意的這些特點使得她們更容易與咨詢者溝通。

心理學(xué)下設(shè)有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個二級學(xué)科，其中應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中發(fā)展最迅速的，也是考研人數(shù)最多的。分為專碩和學(xué)碩，旨在培養(yǎng)從事教學(xué)、管理、咨詢與治療等工作的高級專門人才。當(dāng)然，專碩的學(xué)費也比較高的。

教育學(xué)

經(jīng)過2000多年孔孟之道的熏陶，尊師重道深入人心，教育學(xué)一直都是很火熱的狀態(tài)，特別是女生偏多。教師這個職業(yè)不僅享有大家的愛戴，而且工作穩(wěn)定，還有定期的寒暑假。事業(yè)家庭兩不誤，無疑是小姐姐們的首選。

教育學(xué)分類比較多，主要是兩種，一種是偏理論研究的，一種是偏教學(xué)實用性的。其中學(xué)科教學(xué)專業(yè)是報考人數(shù)較多的專業(yè)，而且就業(yè)更容易。學(xué)前教育學(xué)的男生則是等同于大熊貓的存在。

教育心理學(xué)考研好考嗎？考研教育學(xué)和心理學(xué)哪個好考？

2021考研考生在備考之前首先要了解目標(biāo)專業(yè)的考試科目，對目標(biāo)專業(yè)有系統(tǒng)的認識，對考生無疑是很大的幫助。獵考考研教育學(xué)小編為大家整理了“教育心理學(xué)考研好考嗎？考研教育學(xué)和心理學(xué)哪個好考？”這篇文章，希望對2021教育學(xué)考研的考生有所幫助!
考研教育學(xué)和心理學(xué)哪個好考?
兩個都不算很好考，心理學(xué)統(tǒng)考試卷里包含六門-普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計、心理測量。教育學(xué)統(tǒng)考里面包括教育學(xué)原理，中外教育史，教育心理學(xué) ，教育研究方法。相比較而言，教育學(xué)稍微要簡單點，心理學(xué)里面統(tǒng)計、實驗還是需要一定的數(shù)學(xué)思維的。就業(yè)這個事不好說，如果單純?yōu)榫蜆I(yè)，這兩個都不理想。心理學(xué)比較好的像北師、北大、浙大、西南、華南師大等，教育學(xué)比較好的像北大、北師、西南、華中科技、廈門(華科和廈大的高教比較好)等。
心理學(xué)考研好考嗎?
心理學(xué)考研只要你的時間長，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)牢就很好考。
關(guān)于考試：心理考研現(xiàn)在大部分是統(tǒng)考(少數(shù)學(xué)校是自主命題，例如中山、中科院部分專業(yè))統(tǒng)考：統(tǒng)考分四大塊――普通心理學(xué)(100，是比重最大的一部分)，發(fā)展與教育心理學(xué)，心理統(tǒng)計與測量，實驗心理學(xué)(統(tǒng)考滿分300)。
心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。
心理學(xué)研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域――家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學(xué)也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因為這些科學(xué)所探討的生理作用會影響個體的心智。

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心理學(xué)考研屬于教育學(xué)大類，在心理學(xué)這個一級學(xué)科下，有著基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個二級學(xué)科，而這三個二級學(xué)科每個又可以有很多不同的研究方向。下面中公考研為大家詳細解析。
發(fā)展與教育心理學(xué)： 發(fā)展與教育心理學(xué)一般細分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個方向。前者有認知與思維發(fā)展 、腦功能與認知發(fā)展 、個性與社會性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 、心理輔導(dǎo)與咨詢 、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。
1. 青少年心理發(fā)展與咨詢
報考熱度分析： 教育問題是關(guān)系民生的社會性問題。一方面和家長大幅度增加青少年教 育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論，具有獨立 從事心理學(xué)研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向： 高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師，公安局、 勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機構(gòu)都是可能的去處。
2、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)
報考熱度分析： 教育心理學(xué)知識對當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教 師觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學(xué)理論、教育教學(xué)理論與方法、學(xué)習(xí) 方法，具有獨立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的各級各類學(xué)校師資、科研機構(gòu)和教育心理輔導(dǎo)機構(gòu)的科學(xué)研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向： 高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師等。
三個二級學(xué)科進行一下介紹：
1、基礎(chǔ)心理學(xué)
研究內(nèi)容：以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活動最普遍、最一 般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科?；A(chǔ)心理學(xué)總結(jié)出來的規(guī)律，對各個分支的研究又具有一定的指導(dǎo)意義。
基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容可分為四個方面：①認知; ②情緒、情感和意志; ③需要和動機; ④ 能力、氣質(zhì)和性格。
主要研究方向：認知心理學(xué)、實驗心理學(xué)、生理心理學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)等。
2、發(fā)展與教育心理學(xué)
研究內(nèi)容：人們的心理特點和發(fā)展規(guī)律為研究對象。 該學(xué)科包括兒童心理發(fā)展，如兒童智力的開發(fā)、心理測量、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育心理學(xué)等。涉及的具體方面如下： 思維(認知)發(fā)展與學(xué)習(xí)心理學(xué)，主要研究對象為兒童青少年，重點在于中小學(xué)生。
研究的內(nèi)容涉及到智力因素和非智力因素、認知發(fā)展與腦功能發(fā)展的關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、中小學(xué)生心理素質(zhì)的建構(gòu)與培養(yǎng)。 社會性發(fā)展與品德心理學(xué)，主要探討中國文化背景下兒童青少年社會性發(fā)展的特點、規(guī)律和影響因素，以及個性、道德的結(jié)構(gòu)和類型、形成機制、發(fā)展特點、影響因素，及其社會性和個性的培養(yǎng)與干預(yù)模式。 早期發(fā)展與家庭教育，主要探討個體心理的發(fā)展過程與發(fā)展機制，特定文化與家庭生態(tài)因素對于個體心理發(fā)展過程與途徑的影響，以及促進個體早期心理能力發(fā)展的有效途徑。 教學(xué)心理學(xué)與教師研究，主要領(lǐng)域涉及教師職業(yè)的專業(yè)化，教育教學(xué)的信息化，以及學(xué)科教學(xué)的心理學(xué)化。
3、應(yīng)用心理學(xué)
研究內(nèi)容：應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。 主要研究方向：心理咨詢與治療、軍事心理學(xué)、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)等，環(huán)境心理學(xué)等方向。
心理學(xué)常見問題
01
考研心理學(xué)(統(tǒng)考)速學(xué)OAO全科無憂協(xié)議班費用是？有多少課時？
02
心理學(xué)考研科目有哪些
03
考研適合撿漏的211
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教育學(xué)和心理學(xué)碩士研究生哪個發(fā)展前景好？

實際上教育學(xué)和心理學(xué)同屬于04教育學(xué)門類，兩者存在許多交叉的地方，其中教育學(xué)所學(xué)的知識內(nèi)容比較雜而多，教育學(xué)中各個二級學(xué)科專業(yè)非常多，比如理論型的教育學(xué)原理、高等教育學(xué)、特殊教育，比如職業(yè)性的課程與教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)等，以及交叉型的教育經(jīng)濟與管理專業(yè)等等；

而心理學(xué)偏較強的專業(yè)性，對心理學(xué)理論功底要求比較高，專業(yè)屬性強大，無論是基礎(chǔ)心理學(xué)還是應(yīng)用心理學(xué)，不僅僅是知識上考察，也是考生個人素質(zhì)的考察。

從考試角度來說，教育學(xué)相對簡單一些，專業(yè)科目知識考察偏通識類的知識，比如教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法等等；而心理學(xué)有一些專業(yè)壁壘的，一般會涉及到大概六本書，如普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計、心理測量等等，且心理學(xué)的實驗比較多，對個人的邏輯思維能力要求高一些。

從就業(yè)角度來說，兩個專業(yè)方向都不是特別理想，尤其是心理學(xué)專業(yè)，畢竟現(xiàn)在心理咨詢這個行業(yè)在國內(nèi)畢竟還少，想去當(dāng)心理醫(yī)生前提是得有那么多人愿意來看心理醫(yī)生！因此，當(dāng)前最好的是考名校的心理學(xué)研究生發(fā)展才會更好一些，比如浙大、北師大、北大、武大、西南等等，否則其他就業(yè)只能算是一般般了，許多人轉(zhuǎn)行去做人力或是培訓(xùn)了。

至于教育學(xué)專業(yè)，目標(biāo)比較明確，一般只要是師范類的院校就業(yè)都還可以保障的，尤其是學(xué)科教學(xué)這類的專業(yè)培養(yǎng)教師的專業(yè)，畢竟教師行業(yè)還是需要更多人的。

總之呢，求安穩(wěn)踏實一些，優(yōu)先考慮報考教育學(xué)相關(guān)專業(yè)的研究生；若是對心理學(xué)非常感興趣，那么最好奔著名校去。

另外就是這兩個專業(yè)跨考的人也比較多，競爭還是蠻激烈的，早開始早復(fù)習(xí)！

你的轉(zhuǎn)發(fā)，我的10w+

我是張雪峰，一個讓學(xué)習(xí)變得更快樂的考研老師

目前教育學(xué)和心理學(xué)是密不可分的。 在教育實施過程中需要懂得孩子的心理發(fā)展，才能更好的因材施教。

從政策上越來越重視教育，未來幾十年，教育系統(tǒng)會要求會越來越嚴(yán)格，高層次的教育學(xué)人才需求量越來越大。

心理學(xué)應(yīng)用層面比教育學(xué)多。畢業(yè)后可以做心理咨詢，心理治療等，即便不以心理學(xué)方面為職業(yè)，生活中方方面面都需要懂得人的心理特點才能更好的處理人際關(guān)系。

所以如果以后想進入教育體系，建議考教育學(xué)碩士，如果以后有想自己創(chuàng)業(yè)或者不喜歡體制約束的，建議學(xué)習(xí)心理學(xué)碩士，以后可以進行心理咨詢方面的工作。

我覺得這兩種專業(yè)分情況

對于國際性大都市來說肯定是心理學(xué)發(fā)展的好，因為隨著城市的發(fā)展，這種國際大都市里的人口，生活富足，財富自由，很多人心里都會有這樣那樣的問題，比如香港，比如上海，很多人士請心里專家咨詢都是通過分鐘計費，并且心里治療是一個選序漸進長期的過程，這樣的專業(yè)，更吃香，甚至達官貴族都有自己專一的心里咨詢師。

其次是教育學(xué)，教育學(xué)對于內(nèi)地二線三線乃至四五線城市，絕對是一個受人尊重的行業(yè)，因為老師這個行業(yè)比較樸實，教書育人，春華秋實，兩者皆有優(yōu)點，看你將來在那個城市發(fā)展。

希望回答對您有用。

教育學(xué)研究生有哪些專業(yè)

教育學(xué)考研有教育學(xué)原理，課程與教學(xué)論，教育史，比較教育學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，高等教育學(xué)，成人教育學(xué)，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)，特殊教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)十個專業(yè)。

教育學(xué)專業(yè)介紹

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

教育學(xué)考研內(nèi)容

教育學(xué)考研初試整體考試內(nèi)容：思想政治100分，外語100分，教育學(xué)綜合專業(yè)課300分。

教育學(xué)考研初試考試時間為：政治180分鐘，外語180分鐘，教育學(xué)綜合專業(yè)課180分鐘。

自2012年開始，教育學(xué)考研又出現(xiàn)了專業(yè)課各個學(xué)校自主命題以及統(tǒng)一考試同時并存的形式，即有60余所學(xué)校自主命題。

教育心理學(xué)考研考什么？

2021考研考生在備考之前首先要了解目標(biāo)專業(yè)的考試科目，對目標(biāo)專業(yè)有系統(tǒng)的認識，對考生無疑是很大的幫助。獵考考研教育學(xué)小編為大家整理了“教育心理學(xué)考研考什么”這篇文章，希望對2021教育學(xué)考研的考生有所幫助!
教育心理學(xué)研究生考試科目有政治、外國語、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，其中心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量。

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