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每年高考結(jié)束,都是有人歡喜有人憂。成績好的同學自然是春風得意,正和家里人盤算著如何填報志愿,順利報考理想的。成績不好的同學呢,肯定是垂頭喪氣、咬牙切齒,暗暗下定決心復讀一年,想要挽回敗局,在新的一年里臥薪嘗膽,爭取在下一次高考中金榜題名,以此報答父母的養(yǎng)育之恩,讓自己十二年的寒窗苦讀和青春年華不留下任何遺憾。
如果選擇了復讀,這兩個字將不再是輕飄飄的紙上談兵,而將具象為時間被分割成無數(shù)個小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復讀除了緊湊的時間安排,自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn),則是復讀生相較應(yīng)屆生所獨有的挫敗感與壓迫感。
復讀過程中,各種大大小小的考試會接踵而來,每一次考試都有進步是不可能的,復讀生要學會正確看待平時的考試,要通過考試檢查知識的掌握與運用情況,及時查漏補缺。自從上了高四,很多復讀生就遠離了操場,其實在這時,更要學會轉(zhuǎn)移情緒,用打球、聽音樂等娛樂形式,來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。
很多復讀生在復讀過程中,常常懷疑自己的復讀是否有必要,擔心復讀一年,高考分數(shù)反而下降,浪費青春和精力。這時,就要學會自我安慰:任何一種選擇都會有風險,只要自己奮斗過,就不必計較結(jié)果,要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。
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