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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.學(xué)習(xí)Scratch需要注意什么

注意力一定要集中,集中注意力的前提一定是興趣。 對于孩子來說,編程動畫和游戲是最好的解決方案,是課程的主要原因。Scratch 需要一些常識性的科學(xué)知識作為基礎(chǔ)。 相反,在增加孩子知識的同時(shí)學(xué)習(xí)Scratch也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。還有一點(diǎn)就是堅(jiān)持的毅力特別重要,我認(rèn)為這是最重要的!

2.少兒編程基礎(chǔ)學(xué)的是什么

首先,少兒編程的核心內(nèi)容是基礎(chǔ)編程知識和計(jì)算機(jī)語言的學(xué)習(xí)。 不過,和成人編程不同的是,兒童編程并沒有那么難學(xué),而是通過階梯式的課程一步步學(xué)會的。 圖形化編程的啟蒙,先能理解和執(zhí)行模塊化編程,然后慢慢過渡到編程語言的學(xué)習(xí),難度一步步增加,在這個(gè)過程中,孩子會接觸到運(yùn)算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

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3.學(xué)習(xí)少兒編程的好處是什么

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),近年來,新興的編程課程受到越來越多家長的關(guān)注,也陸續(xù)出臺文件推動編程教育。 而且,編程課程將被納入中小學(xué)生的必修課,越來越多的家長意識到孩子學(xué)習(xí)編程的必要性。 未來,孩子之間的競爭會更加激烈。 要讓孩子從小就習(xí)慣接受編程教育。 與知識和技能相比,思維方式是孩子潛在的核心能力。

4.少兒編程培訓(xùn)思維能力

很多家長可能存在一個(gè)誤區(qū),就是覺得自己孩子去學(xué)習(xí)少兒編程,就是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)一個(gè)寫代碼的一個(gè)專業(yè)人士,其實(shí)這樣也屬于一個(gè)比較錯(cuò)誤的認(rèn)知,因?yàn)樗透渌麑W(xué)科是一樣的,比如說你學(xué)數(shù)學(xué)就不一定非要做一個(gè)數(shù)學(xué)卷,因?yàn)樵谏钪兴鼰o處不在,我們讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程也是一樣的,他只是學(xué)習(xí)的一種工具,而是通過這種工具訓(xùn)練孩子思維能力的一個(gè)方式

5.零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)編程好呢

沒有基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)編程,應(yīng)該先從興趣愛好入手進(jìn)行培養(yǎng),首先可以人工智能的基礎(chǔ)知識入手,讓孩子體驗(yàn)日常生活中的人工智能產(chǎn)品,進(jìn)行人工智能啟蒙教育。先讓孩子從基礎(chǔ)的搭建開始,不是直接讓孩子學(xué)編程語言,因?yàn)橥ㄟ^自主搭建項(xiàng)目的主題模型,完成探究目標(biāo),保持和發(fā)展對自然的好奇心和探究熱情;

6.培養(yǎng)解決問題的能力

讓孩子對編程產(chǎn)生興趣,進(jìn)而帶他了解與認(rèn)知水平相適應(yīng)的科學(xué)知識,體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過程,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,發(fā)展科學(xué)探究能力。在好奇心的驅(qū)使下,表現(xiàn)出對現(xiàn)各方面的探究興趣,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、驗(yàn)證問題以及解決問題的能力。

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