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1.語言康復訓練之營造良好環(huán)境

營造良好的聽力環(huán)境和語言環(huán)境。 聽覺訓練要與日常生活緊密結合，讓孩子知道周圍的聲音是有意義的，如各種自然聲、動物聲、汽車啟動和汽笛聲、煮飯聲、流水聲、電話鈴聲，尤其是各種說話聲等，從而主動學習傾聽。 在訓練中，可以根據孩子的特點，采用游戲和各種活動，為孩子創(chuàng)造一個有意義的聆聽環(huán)境。

2.語言康復訓練小技巧

我們必須根據他們的實際發(fā)展情況進行康復訓練。我們在和這些孩子交流的時候，應該用稍微高一點的音調，把語言表達清楚，讓孩子聽得清楚，聽清楚，這樣他們才愿意和大人交流。 我們可以強調關鍵詞。 成人使用句子時，應使用短句而不是長句，讓孩子容易理解和記住，孩子聽不懂太長的句子。

3.語言康復訓練的表達訓練

在孩子理解單詞的基礎上，用手勢引導表達，從名詞開始逐漸增加難度。在訓練過程中，要及時糾正孩子的錯誤單詞或句子。孩子具備一定的表達能力后，可以用日常生活中的對話與孩子交流，可以通過簡短的“你吃飯了嗎？”進行訓練。 和“你吃了什么？”。

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