天津初三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選幾單榜首公布_2023已更新(今日/推薦)，今天小編就為大家介紹一下天津初中輔導(dǎo)內(nèi)容初中文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法，初中閱讀有什么好技巧，初中閱讀理解有什么學(xué)習(xí)方法，如何提高初中生的閱讀能力，閱讀理解怎么提高，成績(jī)差的初中學(xué)生要怎么選擇補(bǔ)習(xí)班，有必要上輔導(dǎo)班嗎，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

1.初中文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法

如文言文古今詞語(yǔ)的含義通假字一詞多義詞類活用文言復(fù)音虛詞文言常見句式及斷句，都要一一梳理，在梳理過(guò)程中加強(qiáng)記憶。比如“之”在文言文中的多種用法：①代詞，代第三人稱他它；②助詞，譯成“的”；③動(dòng)詞，譯為到去往；④用于主謂間取消句子獨(dú)立性；⑤提賓標(biāo)志，“何陋之有”；⑥湊足音節(jié)等。

2.初中閱讀有什么好技巧

其實(shí)語(yǔ)文閱讀與寫作有很大的技術(shù)含量，SQ3R讀書法，這種閱讀方較為普遍，而我們初中生多數(shù)都用這種方法閱讀。通過(guò)看前言目錄摘要及正文中的大小標(biāo)題注釋附錄等概括的把書看一遍，先把大概的框架熟悉了，在去細(xì)品里面的精髓。

3.初中閱讀理解有什么學(xué)習(xí)方法

這一項(xiàng)還可細(xì)分又分為古詩(shī)詞閱讀、文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文又分為記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀。閱讀理解是分值大項(xiàng)，許多孩子在這一方面失分嚴(yán)重，有的孩子得不了幾分。我覺得失分是孩子們還沒(méi)有通過(guò)做題總結(jié)出閱讀理解題的答題技巧呢。

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4.如何提高初中生的閱讀能力

有一部分閱讀題的答案是非常有規(guī)律的，我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意歸納總結(jié)，都是先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，最后說(shuō)什么之類的，這個(gè)得靠平時(shí)認(rèn)真的訓(xùn)練總結(jié)了，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，因?yàn)殚喿x理解所考的知識(shí)點(diǎn)比較多，所以同學(xué)們掌握起來(lái)還是有一定難度的。但只要平時(shí)多訓(xùn)練。

5.閱讀理解怎么提高

我們平時(shí)沒(méi)少做閱讀理解題，但我們做完了，很少去歸納總結(jié)，結(jié)果題做了不少，沒(méi)什么效果。我建議語(yǔ)文也應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，就是用來(lái)把閱讀理解做錯(cuò)的題整理出來(lái)，看看錯(cuò)在哪了，然后結(jié)合老師講的答案歸納總結(jié)出規(guī)律技巧，下次再碰到此類型題，就知道從哪下手去答了。

6.成績(jī)差的初中學(xué)生要怎么選擇補(bǔ)習(xí)班

錯(cuò)誤題或者不會(huì)做的題過(guò)多，說(shuō)明學(xué)生掌握知識(shí)不扎實(shí)，日常中學(xué)習(xí)不夠努力，沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)這樣的學(xué)生補(bǔ)課，說(shuō)的多一些，無(wú)非就是重復(fù)課本知識(shí)內(nèi)容，幫助學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單題型訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用。對(duì)于這個(gè)層次學(xué)生，不能急于求成，不能講解太深的內(nèi)容，更不能拓展太多的內(nèi)容。

7.有必要上輔導(dǎo)班嗎

優(yōu)生補(bǔ)課，以刷題為主，習(xí)題量較大，根據(jù)成績(jī)好壞，僅一般的優(yōu)生，重點(diǎn)講解較難題和難題。特別優(yōu)秀的學(xué)生摻雜一點(diǎn)奧數(shù)題(并不是每一位初中數(shù)學(xué)教師都可以給初中生上奧數(shù)課，在整個(gè)以獲得初中數(shù)學(xué)教師資格證的合格教師中，能上奧數(shù)課的老師，占比仍然是很低的。不要95%以上的補(bǔ)課學(xué)習(xí)涉及奧數(shù)內(nèi)容。

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