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1.小學(xué)怎么學(xué)成績才能好

孩子學(xué)習(xí)就好比炒菜，一定要在課堂上第一次學(xué)習(xí)的時候盡可能搞明白，炒菜的時候如果味道不好了重新回鍋加調(diào)料，吃起來肯定不如一次就做好的菜好吃。在課堂上第一次學(xué)習(xí)的時候如果沒有搞明白，課后再加工需要花費(fèi)的時間和精力都比課堂上的要多。所以，上課一定要認(rèn)真。

2.小學(xué)生決定成績的因?yàn)槭鞘裁?/strong>

要解決的是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這個首先要家長重視起來，培養(yǎng)她整理書包、書桌的能力，做作業(yè)前先做好規(guī)劃，例如先知道自己今天有哪些作業(yè)，每門課需要多長時間，寫每門功課前先拿出課本，把上課學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)盤一遍在下筆。學(xué)習(xí)完如果時間充足可以預(yù)習(xí)一下第二天的課程，帶著問題進(jìn)入第二天的學(xué)習(xí)。

3.小學(xué)生應(yīng)該怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)生說實(shí)話心智還不是太成熟，我建議的是輔導(dǎo)作業(yè)要寓教寓義，以夸贊為主，先把孩子的學(xué)習(xí)興趣提上來，首先，每天放學(xué)后先讓孩子獨(dú)立的完成當(dāng)天的作業(yè)，當(dāng)然現(xiàn)在提倡給孩子減負(fù)，作業(yè)不會太多，孩子寫作業(yè)的時候，最好是安靜的坐在旁邊看看書，寫寫畫畫，哪怕是看不下去，也要裝裝樣子，這樣才會給孩子樹立一個正確的學(xué)習(xí)觀。

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4.家有小學(xué)生父母要做哪些

監(jiān)督孩子按時做作業(yè)并在規(guī)定時間做完，不能拖沓。這點(diǎn)要堅(jiān)持，你會發(fā)現(xiàn)一段時間后，孩子變得自覺了，到時間他就乖乖的去做作業(yè)去了；要求書寫必須認(rèn)真，卷面必須干凈清潔；和老師溝通，孩子作業(yè)按時完成了家長也都簽字了，但是作業(yè)的對與錯，我不知道（打馬虎眼嘛），麻煩老師糾正孩子作業(yè)不對的地方，孩子還沒有搞懂的地方，請老師耐心輔導(dǎo)，什么地方不懂作業(yè)上已經(jīng)反映出來了。

5.為什么建議家長起引導(dǎo)作用

孩子寫作業(yè)時家長不要玩手機(jī)。本來孩子就對手機(jī)有很大的興趣，你在旁邊玩會讓他分心，集中不了注意力。家長可以拿本書看，即使看不進(jìn)去做做樣子也要堅(jiān)持下去。孩子看到家長和自己一樣都在學(xué)習(xí)，也就沒有什么心里不平衡的想法了。

6.小學(xué)生學(xué)習(xí)要怎么輔導(dǎo)

現(xiàn)在孩子學(xué)業(yè)壓力確實(shí)大，同時題型也是有些難度，對于接受能力弱的孩子也確實(shí)會稍微累一點(diǎn)，還有低年級的小學(xué)生專注力不夠，每種題孩子薄弱，你需要尋找一些他比較適合的方法。比如可以用畫圖，擺積木等解釋一些難題。具體方法需要自己去尋找。

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