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1.怎么才能學(xué)好初中語(yǔ)文

初中語(yǔ)文知識(shí)面很廣除了注音標(biāo)點(diǎn)字詞修辭等基礎(chǔ)知識(shí)外,還有記敘文說(shuō)明文議論文應(yīng)用文文言文幾種體裁的知識(shí)。另外寫(xiě)作也更不容忽視,要學(xué)好初中語(yǔ)文,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)時(shí)把老師講的知識(shí)整理歸類。有些較難的容易混淆的要下功夫在理解的基礎(chǔ)上背會(huì)。

2.初二語(yǔ)文有什么好的學(xué)習(xí)方法

父母親在成語(yǔ)詞典上選擇一些常用成語(yǔ),制作成卡片。一張卡片上記錄一條成語(yǔ),內(nèi)容是成語(yǔ)及其意義,每天早晨送給孩子一張卡片,要求孩子利用空閑時(shí)間記往它。睌上利用2分鐘時(shí)間考考孩子是否記住了。古代詩(shī)詞是濃縮了的“文章”,它以語(yǔ)言精煉、優(yōu)美見(jiàn)長(zhǎng),又憑表情達(dá)意藝術(shù)化而召人喜愛(ài)。因此,要讓孩子記憶力最好的時(shí)候多記一些。

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3.初中閱讀有什么好技巧

其實(shí)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作有很大的技術(shù)含量,SQ3R讀書(shū)法,這種閱讀方較為普遍,而我們初中生多數(shù)都用這種方法閱讀。通過(guò)看前言目錄摘要及正文中的大小標(biāo)題注釋附錄等概括的把書(shū)看一遍,先把大概的框架熟悉了,在去細(xì)品里面的精髓。

4.初中的閱讀有什么技巧嗎

閱讀理解題的答案技巧,一是先把短文下面的問(wèn)題看一遍,帶著問(wèn)題去通讀全文,因?yàn)橛械膯?wèn)題的答案就在原文中,你帶著問(wèn)題去通讀全文,有的問(wèn)題在讀完短文后就知道答案了,這是閱讀理解中相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的,但有的同學(xué)也失分不少,這一點(diǎn)得先明確,有的閱讀理解題的答案在原文中呢

5.數(shù)學(xué)老師是怎么補(bǔ)課的

如果從簡(jiǎn)單的做題來(lái)看生和中學(xué)老師做題沒(méi)問(wèn)題答題是肯定都能答出來(lái), 但從了解學(xué)生的角度來(lái)看,生不如中學(xué)老師。 中學(xué)老師知道什么是重點(diǎn),學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有什么疑問(wèn)等等。 在了解學(xué)生和重點(diǎn)知識(shí)方面,還是有經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)。

6.成績(jī)好的初中生有必要上輔導(dǎo)班嗎

對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生,系統(tǒng)性模塊化的指點(diǎn)性講解,一般都是專題講解,總結(jié)專題突破的解題規(guī)律和思路方法,并對(duì)題型進(jìn)行變形,打開(kāi)學(xué)生解題思路,舉一反三融會(huì)貫通。讓學(xué)生在做題中能夠進(jìn)行自我總結(jié),達(dá)到會(huì)做一道題,就會(huì)做這一類型題的境界。

7.有必要上輔導(dǎo)班嗎

優(yōu)生補(bǔ)課,以刷題為主,習(xí)題量較大,根據(jù)成績(jī)好壞,僅一般的優(yōu)生,重點(diǎn)講解較難題和難題。特別優(yōu)秀的學(xué)生摻雜一點(diǎn)奧數(shù)題(并不是每一位初中數(shù)學(xué)教師都可以給初中生上奧數(shù)課,在整個(gè)以獲得初中數(shù)學(xué)教師資格證的合格教師中,能上奧數(shù)課的老師,占比仍然是很低的。不要95%以上的補(bǔ)課學(xué)習(xí)涉及奧數(shù)內(nèi)容。

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