機(jī)構(gòu)簡介：達(dá)內(nèi)擁有行業(yè)內(nèi)完善的教研團(tuán)隊(duì),200余位總監(jiān)級(jí)講師,1000余名教研人員,全方位*學(xué)員學(xué)習(xí)。貫徹總監(jiān)級(jí)講師組合授課,秉承"出高徒、高徒拿高薪"的教學(xué)理念,是達(dá)內(nèi)公司確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國上市職業(yè)教育公司,達(dá)內(nèi)通過現(xiàn)金+期權(quán)的模式高薪吸引業(yè)內(nèi)更強(qiáng)技術(shù)人才擔(dān)任達(dá)內(nèi)培訓(xùn)講師。誠信經(jīng)營,拒絕虛假宣傳是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)的經(jīng)營理念。達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在學(xué)員報(bào)名之前完全公開所有授課講師的授課安排及背景資料,并與學(xué)員簽訂《指定授課講師承諾書》,確保學(xué)員利益。達(dá)內(nèi)的使命:締造年輕人的*夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的*夢(mèng)。達(dá)內(nèi)的愿景:做管理的教育公司。
主推課程：Java、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、JAVA大數(shù)據(jù)、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、 Android、iOS、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Python、Web前端、VR、VFX影視視效設(shè)計(jì)師、CAD、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)營銷、高級(jí)電商、主辦會(huì)計(jì)、少兒編程、智能機(jī)器人編程、
188****4191 ：轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的時(shí)間過去了,我也將再次離開學(xué)堂趕往職場(chǎng)。回首我們剛開班的*天,老師告訴我們?cè)绯?:30上課,晚上9:00放學(xué),那時(shí)的心情真的很沉重,因?yàn)槲也淮_定我這樣一個(gè)畢業(yè)后工作兩年的人能否再適應(yīng)這樣的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。正式開課的*天,我聽的懵懵懂懂的,甚至開始懷疑了自己的學(xué)習(xí)能力,還好有項(xiàng)目經(jīng)理和班主任的耐心指導(dǎo)和幫助,使我順利度過了*階段的課程。以前只是看別人玩PS感覺很神奇的我,現(xiàn)在也可以自如的玩轉(zhuǎn)它了,一種成就感油然而生。在接下來的學(xué)習(xí)中,對(duì)色彩不太敏感的我在做作品時(shí)又遇到了問題,羿老師和滕老師發(fā)現(xiàn)
180****1331 ：由于自己沒有基礎(chǔ),剛開始學(xué)習(xí)時(shí)還是有些擔(dān)心的,一是擔(dān)心自己學(xué)不會(huì),二是擔(dān)心學(xué)完了找不到好工作。但在老師以知識(shí)與案例相結(jié)合的由淺到深的授課中,以及同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,我很快適應(yīng)了快節(jié)奏的學(xué)習(xí),并通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)完全入門,并打下了良好的基礎(chǔ)。自信心也開始逐漸增強(qiáng),我堅(jiān)信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦就一定能夠有滿意的結(jié)果。四個(gè)月中,我不僅收獲了C++軟件開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí),還學(xué)到了C++軟件開發(fā)基本的技能,每天充實(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,更是體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,我想這對(duì)我的人生來說是改變的開始。我特別喜歡達(dá)內(nèi)的C
156****3988 ：很多人都會(huì)糾結(jié)自學(xué)好還是報(bào)班好,其實(shí)不管有沒有基礎(chǔ),都應(yīng)該找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),畢竟自學(xué)時(shí)間周期太長,效率太低,專業(yè)的老師可以教專業(yè)的技術(shù),而且是與市場(chǎng)上的企業(yè)需求相適應(yīng)的,這樣的話,以后到了企業(yè)工作,就可以很快上手工作。不管學(xué)習(xí)什么技術(shù),只要技術(shù)能力強(qiáng),發(fā)展都是不錯(cuò)的。達(dá)內(nèi)在整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)來看,各方面都是比較有*的,在師資方面,所授課的老師都是擁有很多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的,所教授給學(xué)生的技術(shù)都是可以直接在工作中實(shí)際使用的,并不是學(xué)了沒有用,或者紙上談兵;在學(xué)習(xí)氛圍上,班里的每位學(xué)生都在努力學(xué)習(xí),本來4個(gè)月的時(shí)間就很
