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1.英語發(fā)音如何讓記住

自己在這個基礎(chǔ)上聽詞典上那個帶發(fā)音的那些單詞或者聽什么英劇,美劇。這樣你就有理論支撐來聽,或者跟外國人或者跟英語老師直接的對話,為此對方說的英語發(fā)音的音標(biāo),你就能夠“抓”得住了,你有理論支撐。自己在模仿你也有依據(jù)了,所以就大大加快你學(xué)習(xí)音標(biāo)的速度,而且能夠發(fā)音準(zhǔn)確無誤到位了。

2.小學(xué)生口語怎么練

想要達(dá)到和外國人用英語正常交流,必須要摒棄以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式,一定要沉浸在真實的英語學(xué)習(xí)環(huán)境里才能達(dá)到脫口而出的。學(xué)階段是孩子語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,學(xué)英語最好的時間也是在這個時候。但是家長們可能都知道,學(xué)校的英語課還是以應(yīng)試為主,基本不怎么重視小學(xué)生口語方面的學(xué)習(xí),而口語正是英語交流過程中必須要用到的一項能力

3.如何激發(fā)對英語感興趣

選擇了繪本、兒歌、動畫片,這些小孩子都比較喜歡的形式給做英語興趣的啟蒙。一段時間之后,會主動翻看英文原版繪本,因為篇幅很短,一本就小小的一冊,孩子大概不到兩分鐘就能讀完一本。給孩子讀繪本的時候也比較方便,知道該從什么角度給孩子提問比較好達(dá)到學(xué)習(xí)效果。就這種一問一答的方式,也比較好讓安安集中注意力,同時也能鍛煉到他的英語表達(dá)能力。

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4.如何練好標(biāo)準(zhǔn)的口語

口語和聽力是分不開的,有大量的語音輸入基礎(chǔ),孩子也才只能說出一點(diǎn)點(diǎn)英語,所以在日常生活中,家長要注意給孩子營造一個比較好的英語語言環(huán)境,多讓孩子聽純正的發(fā)音,感受外國人地道的口語表達(dá)。聽的訓(xùn)練也是很有講究的,分精聽和泛聽兩種。泛聽就是純聽,可以選在孩子上學(xué)之前的早飯時間或者晚飯之前,家長們可以播放一些英文原版音頻或者語速比較慢的英語歌,相當(dāng)于讓孩子無意識地接收英語語音信息。

5.什么時候做英語啟蒙效果好

就像母語一樣,因為家長方言比較重,孩子耳濡目染中,也會是一口家鄉(xiāng)音,普通話就會不標(biāo)準(zhǔn),那么英語也是同樣的道理。音對,才能正確的學(xué)習(xí)英語。在孩子的英語學(xué)習(xí)中充當(dāng)教育者的人,就需要有標(biāo)準(zhǔn)的英語口語能力。教育時并不需要從一開始就教孩子所謂的音標(biāo),可以單純的像最初教孩子說話一樣,不斷的重復(fù)一個個單詞。值得一提的是,幼兒英語教育不建議用外教,因為大多數(shù)外教的口語地方性很強(qiáng),不利于孩子學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語。

6.小學(xué)英語詞匯該怎么學(xué)習(xí)

各單元的學(xué)習(xí)都是從詞匯入手的,可以說生詞是英語課堂教學(xué)的主要障礙。對于這些障礙,一方面我們可以根據(jù)新舊知識的聯(lián)系加以分析;另一方面我們可以借助字典和其他工具書,把生詞的拼寫、讀音、詞性、用法及例句記在筆記本上; 對于課文,可以查閱相關(guān)資料,了解課文內(nèi)容的背景知識。

7.小學(xué)生怎么學(xué)外語比較好

學(xué)習(xí)一門外語是非常有意義的事情,它可以為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會。對于小學(xué)生來說學(xué)習(xí)外語可以提高他們的語言能力和思維能力。外語學(xué)習(xí)應(yīng)該從基礎(chǔ)開始逐漸提高。要注重聽、說、讀、寫四個方面,前三個方面可以通過練習(xí)來提高,而寫則需要有大量的積累。平時可以多看英文書籍、聽英文歌曲和跟外教練口語。還有很多好的外語輔導(dǎo)班,可以讓孩子們更好地學(xué)習(xí)外語。學(xué)外語需要堅持不懈,才能夠取得好的成績。最后要記得學(xué)習(xí)外語不僅是為了取得好成績,更是為了讓你擁有更廣闊的視野和更多的機(jī)會。

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