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1.多大的小朋友可以學(xué)編程

關(guān)于年齡的問題,其實(shí)并沒有什么特別的定義。 一般來說越早越好,因?yàn)?-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段,孩子3歲開始具體思維快速發(fā)展,6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個(gè)小學(xué)階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機(jī)器人編程屬于實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科 孩子們學(xué)得越早,他們就能玩得越好。

2.少兒編程針對(duì)哪些人群

少兒編程是針對(duì)6-12歲孩子,其實(shí)少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學(xué)習(xí)編程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力。

3.小孩如何學(xué)少兒編程

學(xué)少兒編程像兒童還不具備完善的思維認(rèn)知能力,像編程這塊可能對(duì)他們太難了。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些編程思維的游戲,讓孩子觀察游戲中的運(yùn)動(dòng)路線,同時(shí)做家長(zhǎng)的也可以幫助他們深層次的解答。適當(dāng)?shù)赝嫘┯螒蚩梢约ぐl(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,也開啟了他們對(duì)事情的客觀理解。

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4.少兒編程的內(nèi)容

少兒編程其實(shí)就是就像我們一樣,但是機(jī)器也是有屬于他們自己的語言。我們有漢語英語等等,計(jì)算機(jī)編程語言有C++以及Java和Python等等。編程語言就是一個(gè)指令系統(tǒng)里面包括很多的指令。當(dāng)計(jì)算機(jī)接收到某一個(gè)指令的時(shí)候就會(huì)根據(jù)你發(fā)出的指令做出你想達(dá)到的效果。

5.學(xué)習(xí)少兒編程靠譜嗎

少兒編程還是比較靠譜的,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能,鍛煉孩子的專注力和創(chuàng)造力。孩子的邏輯能力對(duì)其解決問題非常有用,邏輯能力強(qiáng)的孩子,無論是在少兒編程課程還是在學(xué)習(xí)其他學(xué)科課程都會(huì)感覺輕松,其分析解決問題的能力會(huì)明顯比其他孩子有優(yōu)勢(shì)。

6.培養(yǎng)解決問題的能力

讓孩子對(duì)編程產(chǎn)生興趣,進(jìn)而帶他了解與認(rèn)知水平相適應(yīng)的科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過程,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,發(fā)展科學(xué)探究能力。在好奇心的驅(qū)使下,表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)各方面的探究興趣,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、驗(yàn)證問題以及解決問題的能力。

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