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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

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1.高中生需要補(bǔ)課輔導(dǎo)嗎

高中需要補(bǔ)課,因?yàn)檫@是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的前期投入,孩子和家長(zhǎng)一定要理性的來(lái)看待這件事,切記千萬(wàn)不能盲目從眾,以至于最后的效果適得其反。補(bǔ)課只是一種心理安慰,真正的想讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),是要讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)不然補(bǔ)課也是無(wú)濟(jì)于事。

2.高三成績(jī)差補(bǔ)課有用嗎

有些學(xué)生到了高三后成績(jī)還是很差,家長(zhǎng)看著孩子馬上面臨高考非常著急,不知道該怎么辦,高考可以說(shuō)是人生的第一考也是至關(guān)重要的節(jié)點(diǎn)!孩子自己很緊張家長(zhǎng)們更是操碎了心,都希望孩子能考進(jìn)一個(gè)理想的有個(gè)好成績(jī)但學(xué)習(xí)的路也并不是一帆風(fēng)順有的時(shí)候偏科等也會(huì)影響。

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3.高二可以報(bào)輔導(dǎo)培訓(xùn)班嗎

高二是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是高考的一個(gè)基礎(chǔ),是比較重要的一個(gè)階段。高二學(xué)習(xí)最重要的就是跟著老師走,上課聽(tīng)講下來(lái)之后復(fù)習(xí)總結(jié)歸納刷題。此外,根據(jù)自己的學(xué)科情況和薄弱科目制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃時(shí)間查漏補(bǔ)缺。只有高效的學(xué)習(xí)才能獲得好的成績(jī)。

4.高中補(bǔ)習(xí)班要不要上

孩子不愿意學(xué),老師和家長(zhǎng)就是提供再好的機(jī)會(huì)也是白搭。學(xué)習(xí)上先不要給孩子定的目標(biāo)太高,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都要給予肯定。學(xué)習(xí)時(shí)間上也不要擠得太滿,讓孩子有的休息時(shí)間。要與班主任進(jìn)行有效的溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足和進(jìn)步,適當(dāng)進(jìn)行激勵(lì)。多數(shù)時(shí)候,老師一句話勝過(guò)家長(zhǎng)說(shuō)百句。當(dāng)時(shí),我們這方面就沒(méi)有做好,沒(méi)有解決好孩子愿意學(xué)的問(wèn)題,到校外補(bǔ)課反而成了孩子躲避學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),與老師溝通交流也不順暢,孩子沒(méi)有考好的時(shí)候,受到的批評(píng)多開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)少,加深了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感。

5.高一數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)上去

高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是初步接觸高中數(shù)學(xué)的階段,如果有些薄弱的知識(shí)點(diǎn)未能理解透徹就會(huì)對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)造成很大的困難。首先可以在課堂上多聽(tīng)講主動(dòng)思考、提問(wèn)問(wèn)題;其次可以通過(guò)輔導(dǎo)課或補(bǔ)習(xí)課進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí),可以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶;還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué)材料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。需要逐步學(xué)透每個(gè)知識(shí)點(diǎn),掌握方法策略適當(dāng)練習(xí)相關(guān)習(xí)題,循序漸進(jìn)地提高層次。練習(xí)時(shí)可以根據(jù)題目難度逐漸提高,夯實(shí)基礎(chǔ)提高難度鍛煉自己的思維能力。

6.高一數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高

提高高一數(shù)學(xué)的最主要方法是勤奮學(xué)習(xí)和多練習(xí)。首先要把課本知識(shí)點(diǎn)學(xué)透,理解概念和公式的本質(zhì),掌握基本思維方法和求解技巧。其次要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題多做一些挑戰(zhàn)性的難題和實(shí)際應(yīng)用題,加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維和實(shí)際運(yùn)用能力。還需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重總結(jié)和歸納,尤其是一些公式和定理要邊學(xué)邊記建立自己的筆記和思維導(dǎo)圖。最后要積極參加競(jìng)賽和數(shù)學(xué)俱樂(lè)部等數(shù)學(xué)活動(dòng)和同學(xué)切磋和交流經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步和提高。

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