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高中英語組成了很多詞語短語,在高考范圍內(nèi)可以考的,大約有1.5萬個左右。高考特別愛考其中字面意思和實際意思差別比較大的部分。只背單詞的同學無法在句子中認出短語,更無法知道短語的意思,把短語猜成單詞去理解,甚至把短語拆開來做無謂的語法成分分析,這才導致了理解的障礙。
要想取得高分,掌握知識是一方面,好的答題技巧也是一方面。比如說聽歷史,在聽力播放開始前應該利用一定的時間,瀏覽一下選項,這樣熟悉了問題,才更有利于選出正確答案。在做閱讀理解題時,也有必要先將文后的問題瀏覽一遍,這樣可以做到心中有問題,帶著問題到文中去尋找答案,能夠更快速、更準確地選出正確答案。
高一的英語難度比較低,如果孩子有認真背單詞,高中的3500詞能夠做到最低標準“會認”,也就是能夠做到看到英文就能條件反射出中文的熟練度,通常高一難度的英語卷子可以考到110分以上。但是,你的孩子在高一階段英語就不及格,高一的及格線相當于高考60分的水平,在這個分數(shù)以下,那就意味著高考英語的水平是在30~50分,這就說明孩子沒有認真背單詞。
高中往往被人看作是人生轉折的重要時期,畢竟所有學子都要經(jīng)歷“高考” 這一關,所以無論是家長、老師還是學生自己都特別重視。高中的時間特別緊張,有人就會問,高中補習英語有必要報班嗎?雖然每個人的情況都不一樣,但是像我這種不太懂英語學習的方法的人,我覺得還是很有必要報班學習的。
有時候第一個會比較難選,可以先跳過,看下一個。有的文章會有小標題,告訴你這個段落主要是講什么的,這個會比較容易選,看選項的大概意思可以選了。有的文章中沒有小標題,就要看選項的位置,開頭或者結尾,與附近的句子是否有聯(lián)系和句型是否可能相似。
在高中英語課程中,我們需要不斷提升自己的英語水平。要想達到這一目標我們需要各種不同的學習方法和策略。首先我們需要注重英語的基礎知識,如語法和詞匯。這些基礎知識是我們學習英語的基礎,所以我們必須充分了解它們。其次我們需要提高我們的聽說讀寫能力。通過多聽多說我們可以提高我們的口語和聽力技巧。在閱讀和寫作方面,我們需要不斷練習以增加我們的閱讀和寫作技能。最后我們也可以利用各種不同的學習資源,如英語影片、音樂和課外閱讀材料來幫助提升??傊挥胁粩嗟嘏途毩暡拍芴岣呶覀兊挠⒄Z水平。
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