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1.少兒語遲是什么原因

很多人認為語遲的孩子只是說話比較晚或詞匯量不多等語言問題，卻不知少兒的語言發(fā)育如果一直處于遲緩的狀態(tài)還會影響孩子的語言表達、語言認知、反應能力等方面的發(fā)展。部分語遲的兒童智力總體發(fā)育水平也相對低一點，導致他們的語言學習能力變?nèi)?，語言邏輯和思維能力也很難被開發(fā)，有時連“你我他”這類主語也分不清楚，有的則是無法重復繁瑣的動作等。

2.兒童不說話家長怎么引導

陪伴孩子的過程中，父母要引導孩子多說話。如果孩子語言遲緩，父母就要說慢一點,看見什么說什么,不斷地用文化引導孩子說，孩子輸?shù)臅r候，父母一定要蹲下來，看著孩子的眼睛認真的傾聽，不要怕孩子說話慢,當孩子感覺出，認真聽他說話，他才敢大聲的說。

3.輕度發(fā)育遲緩要怎么辦

如果孩子發(fā)現(xiàn)有癥狀，均應及早治療，通過治療對這方面引起的語言和運動等功能障礙得到代償，盡可能恢復到正常水平。對于輕度的發(fā)育遲緩，明確病因后，給予藥物及系統(tǒng)康復治療后，會得到一點兒緩解，最終和常人無異，可以完全適應正常的學習及工作。

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4.運動遲緩的表現(xiàn)有哪些

沒有時間觀念，沒有與周圍環(huán)境一體的感覺，在緊急的時候沒有緊迫感。孩子并沒有受到周圍的規(guī)則的影響或當時情境的感染，他幾乎不參照環(huán)境的規(guī)則來行動，也感受不到家人的著急，更不知道他及時把事情做完父母有多開心。

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