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傾聽孩子的心聲。高三要給孩子補課,作為家長應找一個時間跟孩子好好談談,聽聽孩子的意見,如果孩子不想補課也不喜歡學習,我認為則沒有補課的必要。不如把補課的錢留著孩子以后創(chuàng)業(yè)用,孩子學習沒有內驅力,補課也沒有用,外因是要通過內因起作用的。
家長還得關注孩子的心態(tài)。孩子的心態(tài)對孩子考試的正常發(fā)揮有著至關重要的影響。而高三階段考試似成家常便飯,每一次考試成績都有可能使孩子的情緒產生比較大的波動,家長應關注并加以引導,讓孩子以良好的心態(tài)參加高考,發(fā)揮出自己的水平,考出滿意的成績。
考生要培養(yǎng)自己的元認知能力,學會自己去鉆研琢磨,而不是事事都靠別人。我高三期間就沒有報輔導班,最后不也是逆襲了嗎?不過,不報輔導班不等于不需要高人指點。有人指點,會少走很多彎路的。當然,如果是那些平常根本就不學習的考生,報個輔導班也是好的。畢竟有個人監(jiān)督你學習,總歸會有點進步。
集中注意力。有些學生說老師講的我都聽明白了,但是為什么一做題就不會,是的你可能集中注意力了,但是你卻忘記了,除了聽還要想的,單純的只是聽,那只能說你是一個接收器,如果你連聽帶想了,那你就是一個發(fā)動機了。這就是老師的講重要,學生的學也很重要,只有學生在課堂上將腦子充分的運轉起來了,那效果才會好。
高一數(shù)學需要重視基礎掌握好基本概念和運算方法。在學習過程中要注重思維訓練,積極主動思考,善于發(fā)掘問題的本質掌握好數(shù)學解題的思路和方法。要做好筆記和復習把課堂上學到的知識點反復梳理總結和練習鞏固記憶。同時在自學和課外補習時,要有意識地拓展思路,深入了解知識點的背景、應用和拓展加強對數(shù)學思維方法的理解和掌握。最重要的是要保持熱情和耐性,學習數(shù)學需要時間和精力的積累要有持之以恒的毅力來不斷提升自己的數(shù)學水平。
高一數(shù)學的重點知識包括:函數(shù)與方程和三角函數(shù)與向量還有解析幾何以及數(shù)列與數(shù)學歸納法、概率與統(tǒng)計等。其中函數(shù)與方程是高一數(shù)學的核心內容,包括一元二次方程和一次函數(shù)還有二次函數(shù)等;三角函數(shù)和向量則是高一數(shù)學的難點內容,需要結合幾何意義和具體計算方式掌握;解析幾何則需要掌握直線、圓的方程及其性質等;數(shù)列與數(shù)學歸納法是數(shù)學思維能力的培養(yǎng),需要掌握數(shù)列的性質、求和公式和歸納證明等;概率與統(tǒng)計也需要掌握基本概念及其計算方法。這些知識點相互獨立,但也相互關聯(lián)需要全面掌握并理解。
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