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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.網(wǎng)癮兒童怎么戒網(wǎng)癮

一定要讓孩子發(fā)展興趣愛好,同時(shí)規(guī)律的運(yùn)動(dòng),很多網(wǎng)癮的孩子性格都內(nèi)向不愛說話、不愿運(yùn)動(dòng)等不良的生活習(xí)慣,可以讓孩子打羽毛球乒乓球游泳健身、長(zhǎng)跑等,這些運(yùn)動(dòng)都是非常好的興趣愛好,可以規(guī)律的去做,只有這樣才能讓孩子變得更加富有活力。

2.兒童自閉癥的干預(yù)方法

很多人都說感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉癥孩子沒有效果,但是我一直認(rèn)為,只有好的身體才是一切的基礎(chǔ),而且很多自閉癥孩子身體有多種感覺統(tǒng)合失調(diào)。比如我家孩子以前對(duì)電吹風(fēng)的聲音異常敏感,聽到電吹風(fēng)響就迅速走開,躲到大人身后,甚至一個(gè)角落里面,我們根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn)讓孩子一步步接觸電吹風(fēng),從遠(yuǎn)處觀察,近處觀察,用手撫摸,拿起來玩,插上電響一聲,響一分鐘,響兩分鐘,指導(dǎo)可以聽到聲音不躲開,在進(jìn)行熱風(fēng)吹頭,也是一個(gè)慢慢的過程,過程中藥反復(fù)的前進(jìn) 倒回上一步,在前進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,需要耗費(fèi)大人極大的耐性。

3.感統(tǒng)失調(diào)是什么呢

感統(tǒng)失調(diào)是一個(gè)很容易理解的話題,小朋友們看到餐桌上的飯,聞到飯的香味,走到餐桌前,坐到餐椅上,大腦對(duì)各種知覺信息進(jìn)行統(tǒng)合后,指揮手拿起勺子把飯送到嘴里,這個(gè)過程就是感覺統(tǒng)合。但是感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子,他們?cè)诳吹讲妥郎系娘埡笞叩讲妥?,在走過去的途中,即使看到路上有障礙物,也會(huì)被障礙物絆倒,不清楚自己是否坐在了餐椅上,不知道手該怎么拿起勺子。

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4.瑜伽球能訓(xùn)練感統(tǒng)嗎

而針對(duì)兒童感統(tǒng)問題如何去訓(xùn)練如果可以的話,盡量帶孩子去專業(yè)的跟我而針對(duì)兒童感統(tǒng)問題如何去訓(xùn)練,如果可以的話,盡量帶孩子去專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),去進(jìn)行一些感統(tǒng)訓(xùn)練。訓(xùn)練的話家長(zhǎng)也可以帶著小朋友在家中進(jìn)行訓(xùn)練,但是在之前要明確小朋友在哪方面有問題,然后進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。像一些蹦床擠壓球瑜伽球都是可以給小朋友進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練同時(shí)還可以給小朋友進(jìn)行一些平衡的訓(xùn)練。

5.兒童心理認(rèn)知疏導(dǎo)

對(duì)孩子進(jìn)行心里認(rèn)知疏導(dǎo),就是對(duì)孩子的行為干預(yù),就是強(qiáng)化孩子良好的行為表現(xiàn),弱化孩子的不良行為。孩子畢竟是孩子,注意力不集中,只是孩子成長(zhǎng)過程中的階段性表現(xiàn),不是什么大病。明智的家長(zhǎng)就是預(yù)測(cè)孩子因沖動(dòng)帶來的不良后果,幫他們克制沖動(dòng),保持冷靜,學(xué)會(huì)自我管理自我約束。

6.注意力怎么才能提升

家長(zhǎng)們一直都很關(guān)心孩子的智商,開始關(guān)心注意力說明父母的認(rèn)知已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。注意力是人認(rèn)知事物的前提,不僅孩子是這樣,成人也如此,這是人之共性。注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)平平自然在情理之中。注意力不僅僅是學(xué)習(xí)的前提,更是發(fā)明創(chuàng)造的前提。

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