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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.小學(xué)生的作文結(jié)尾怎么寫

首尾呼應(yīng)式結(jié)尾指在文章開頭提到的相應(yīng)內(nèi)容,在結(jié)尾處再呼應(yīng)一次。注意呼應(yīng)的內(nèi)容要暗含文章的主題或有助于對文章情感的理解。作用能使文章文脈相通,結(jié)構(gòu)更加緊密和嚴(yán)謹(jǐn)和自然使文章的內(nèi)容更加完整,含義深刻可以強(qiáng)調(diào)主題,加深印象,引起讀者共鳴。

2.如何教寫出作文

作文似乎在當(dāng)今時(shí)代,被賦予了一個(gè)特殊的含義:被迫地寫作。小孩子想象力是非常豐富的,一旦不能讓他寫自己所想,遲早喪失對寫作的興趣。換句話說,就是不要打壓。孩子想寫什么就寫什么,寫完后,要適當(dāng)和孩子交流,或者贊揚(yáng),或者鼓勵 ,抑或者修改。我稱之為寫作,因?yàn)樗侵鲃拥?。主動的東西,永遠(yuǎn)比被動的好!

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3.如何打好基礎(chǔ)提高語文成績

閱讀內(nèi)容更深奧,小學(xué)語文課本大多選取敘事說明等淺顯易懂的文章,初中課本詩歌散文、文學(xué)名著片段、議論文、文言文等難度大的文章出現(xiàn)得比較頻繁。文言文越來越重要小學(xué)對文言文的考查主要是理解全文大意,初中的考查更加細(xì)節(jié)化,文言詞的意義和用法、常見文言句式等等都在考查范圍之內(nèi),文章篇幅也越來越長。

4.建議給報(bào)寫作班嗎

除了知識的積累外,能力的積累主要是提升寫作能力。小學(xué)階段,學(xué)習(xí)時(shí)間比較寬裕,要讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,在閱讀的過程中多積累好詞好句,積累各種文章的布局謀篇。有了閱讀,一定要配合寫作,可以寫日記或周記。寫作技巧的訓(xùn)練也是需要的,可以報(bào)名一些寫作培訓(xùn)班。

小學(xué)生的作文結(jié)尾怎么寫,如何教寫出作文,如何打好基礎(chǔ)提高語文成績,建議給報(bào)寫作班嗎說明了學(xué)習(xí)和談戀愛一樣都需要把握機(jī)會。北京朝陽小學(xué)語文輔導(dǎo)班有哪些 輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名

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