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學(xué)歷低是否適合學(xué)編程,其實(shí)學(xué)歷低你能夠找到一份編程的工作,只不過是說你如果要是能接受,你比身邊人進(jìn)步速度慢,薪資漲幅慢,你能夠去接受在這個過程中,你因?yàn)閷W(xué)歷低,給你帶來了種種的這個困難,那么編程是適合你的,你可以學(xué)編程。
你能取得什么樣的成績,很大程度上取決于你選擇的職業(yè)、工作和研究方向是否能夠順應(yīng)時代的發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃的態(tài)勢,進(jìn)而彰顯出你工作的重要性,而與你的聰明程度、家庭背景關(guān)系并不是特別大(當(dāng)然家庭背景和個人智慧也在某些時刻會起到關(guān)鍵的作用,但與大勢比起來就不那么重要了)。
至于這個學(xué)習(xí)時長的問題要問問你自己,你在這個上面付出了多少時間,不僅是課堂上面的學(xué)習(xí),課后也要進(jìn)行當(dāng)天知識的消化,后續(xù)才能更好的吸收難度大的課程,建議課后多進(jìn)行聯(lián)系,來提高自己的思維能力,有的人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)愿意鉆研的可能也就是幾個月就學(xué)會了。
端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)好ja*a的前提。上課認(rèn)真聽講,勤記筆記是學(xué)習(xí)ja*a開發(fā)過程中要要養(yǎng)成的良好習(xí)慣,這樣才做好了學(xué)習(xí)的開端。在學(xué)習(xí)ja*a開發(fā)時,要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣可以清楚的知道自己哪里會哪里不會,在上課的時候才知道我們該著重聽講哪一部分,更好的提高學(xué)習(xí)效率。
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作為一個軟件開發(fā)者如果技術(shù)跟不上可以去研究,但是如果思想跟不上你剛剛努力做出來的產(chǎn)品很可能會落后,而且可能只是一個雞毛蒜皮的小東西 功能。 如果你的思路跟不上你就無法主動,還可能被產(chǎn)品經(jīng)理抱怨技術(shù)落后什么功能都實(shí)現(xiàn)不了。 因此我們在低頭看代碼的同時也要豎起耳朵,了解未來技術(shù)的發(fā)展方向。
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