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如果家長選擇做一名評判者和斥責(zé)者,孩子遇到困難,家長和困難在一起難為孩子,孩子遇到危險(xiǎn),家長和危險(xiǎn)在一起,傷害孩子,孩子遇到快樂,家長和快樂在一起,孩子孤單無助,當(dāng)孩子悲傷時(shí),家長和悲傷在一起,讓孩子的心靈無處安撫。相信這樣的選擇下,孩子的叛逆幾乎是水到渠成的。
叛逆期是青少年心理過渡的一個(gè)過程,此時(shí)的孩子他們的獨(dú)立性和自我意識高漲,因此他們感覺到或擔(dān)心外界忽略了自己的獨(dú)立或個(gè)體權(quán)利,而產(chǎn)生反叛心理。因此他們不是想擺脫家長的管束,而是想外界能夠尊重自己的決定等。由于此時(shí)的孩子其心志和想法還不夠成熟,比較天馬行空,在成人看來就會錯(cuò)漏百出,因此家長就會想糾正或改變孩子的想法,而孩子又想家長尊重自己的想法,因此便產(chǎn)生了對峙,形成了孩子的叛逆。
沉迷游戲會讓孩子逐漸迷失方向。 他們將變得無法區(qū)分游戲和現(xiàn)實(shí)。 嚴(yán)重者還會產(chǎn)生幻覺,把游戲中的人物形象帶到現(xiàn)實(shí)中,在現(xiàn)實(shí)中扮演游戲中的角色。 對于沉迷于游戲的叛逆期孩子,家長要循序漸進(jìn),不可操之過急。 如果父母用暴力來解決,可能會適得其反。
孩子的叛逆也是為了引起家長的注意,但家長往往忽略了自己,會在游戲中尋找寄托。 父母不陪孩子,也不用操心孩子該干什么。 只要父母愿意抽出時(shí)間多陪孩子,陪孩子逛街、看電影、談人生理想,讓他明白父母是關(guān)心他的,那么孩子哪里有 還在想,哪里還有時(shí)間沉迷游戲。
有的家庭父母雙方天天日常就是針鋒相對,沒有一點(diǎn)家庭的溫度而青少年的心理是很敏感的,他們感受不到家的溫暖,可能想遠(yuǎn)離這樣一個(gè)環(huán)境,他也只能到游戲中去感受了。家長應(yīng)為孩子營造一個(gè)和諧、溫暖的家庭,夫妻和睦,相敬如賓,關(guān)愛他人,這樣一個(gè)家庭可能孩子也叛逆不起來了。
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