北京通州學(xué)習(xí)物理的地方值得推薦的名單榜首一覽，每日一解，今天說的是物理輔導(dǎo)。一起來看下它的知識(shí)點(diǎn)，如何歸納高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，高中物理怎么準(zhǔn)確的分析題目，高中物理實(shí)驗(yàn)要怎么學(xué)，如何練習(xí)高中物理公式推導(dǎo)能力，如何能銜接學(xué)好高中物理，高中物理運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)能和勢(shì)能分別是什么。

1.如何歸納高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)

每學(xué)完一個(gè)板塊，要把分散在各章的知識(shí)點(diǎn)連成線、鋪成面和結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化和規(guī)律化和結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通、思想活躍。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)化起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章。

2.高中物理怎么準(zhǔn)確的分析題目

在分析題目的時(shí)候，可以在腦海中想象一段動(dòng)畫來表示整個(gè)物理過程，過于復(fù)雜的題目要先分析其基于的基本模型，再?gòu)?fù)雜的過程也逃不來最簡(jiǎn)單的原理，只不過是過程變多了，每個(gè)過程的變量變多了，慢慢按照題目給的條件一步一步的寫出關(guān)系等式。高中的物理題歸根結(jié)底就是力學(xué)問題，首先判斷試用牛二分析加速度還是動(dòng)能定理還是動(dòng)量定理，確定好方法。

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3.高中物理實(shí)驗(yàn)要怎么學(xué)

，每次物理考試扣的分都是在實(shí)驗(yàn)題，關(guān)于實(shí)驗(yàn)題前面的什么讀數(shù)等等簡(jiǎn)單的問題可以通過做題、問老師慢慢熟練，但是最后的通過兩個(gè)變量的圖像（例如某電壓和某電阻的幾次方的倒數(shù)，肯定為直線）找出另外一些變量的大小我就很頭疼。解決這個(gè)問題的最好方法就是：寫出這兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系式，因?yàn)槎际侵本€，就寫成形如“Y=aX+b”的形式，在通過測(cè)量斜率和截距和a,b比對(duì)，結(jié)果就出來了。

4.如何練習(xí)高中物理公式推導(dǎo)能力

一定要多看課本，多看課本。是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的的學(xué)習(xí)方法。但是在做題的時(shí)候一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瞥鼋Y(jié)果，在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候不妨試試拿到題目先不動(dòng)筆選擇一個(gè)選項(xiàng)，再通過公式推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)果，看看哪個(gè)正確率高。不斷練習(xí)，最后做到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǖ贸龃鸢浮?/p>

5.如何能銜接學(xué)好高中物理

從頭開始，從零到一。把從初中到高中所有的知識(shí)，收集到一起。編成知識(shí)體系。其實(shí)很多初中的知識(shí)是在為高中做鋪墊，但是教材卻把一塊連續(xù)的知識(shí)拆成兩塊，一個(gè)放在初中講，一個(gè)放在高中教。就導(dǎo)致到高中時(shí)，很多同學(xué)用到時(shí)又記不起初中時(shí)的概念，對(duì)你的理解與學(xué)習(xí)都很有很大影響。

6.高中物理運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)能和勢(shì)能分別是什么

在重力勢(shì)場(chǎng)中當(dāng)物體從較高的位置下落到較低的位置時(shí)，其勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能最終變?yōu)閯?dòng)能最大時(shí)的速度等量的動(dòng)能。同樣的當(dāng)物體從較低的位置上升到較高的位置時(shí)，其動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，最終變?yōu)閯?shì)能最大時(shí)的高度等量的勢(shì)能。因此我們可以利用動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，幫助我們計(jì)算物體在運(yùn)動(dòng)過程中的速度和高度變化。

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