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1.找到自己英語差的薄弱點(diǎn)

基礎(chǔ)差的學(xué)生一開始往往就是希望在最短的時間內(nèi)提高成績,所以下意識地希望走捷徑,結(jié)果把時間花在了做大量試卷上。 其實(shí)在復(fù)習(xí)中,一定要找到自己在知識中的薄弱環(huán)節(jié),找出基礎(chǔ)知識的起點(diǎn)和缺失點(diǎn),然后加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。 必須認(rèn)識到,最重要的基礎(chǔ)知識其實(shí)是教科書,最重要的實(shí)踐是基礎(chǔ)實(shí)踐。

2.怎樣安排英語復(fù)習(xí)時間

想要快速提高高中英語水平,就必須計劃和安排好自己的學(xué)習(xí)時間。 一是及時復(fù)習(xí)。 一般我們遺忘的順序,就是先快后慢,先多后少。 學(xué)會記憶后,遺忘一開始很快,然后逐漸變慢。 鑒于此規(guī)律,學(xué)習(xí)新知識后,應(yīng)盡快復(fù)習(xí)。 其次,在復(fù)習(xí)中,盡量回憶和背誦,即邊讀邊回憶。

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3.詞匯量對學(xué)好英語的幫助

其實(shí)說到底,英語的提高是最容易的,也是最難的。當(dāng)詞匯 在達(dá)到一定的量之前,沒有什么應(yīng)試技巧可談。 在沒有一定的詞匯量之前,去任何補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語是沒有意義的,刷試卷也是沒有意義的,因?yàn)樵俸玫睦蠋熞膊荒軒湍惚硢卧~ ,請認(rèn)清這一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)。

4.怎樣學(xué)英語有效率

效率只是為了在高中取得好成績,一直讀英文書,背單詞就夠了。高中課本中的課文都是經(jīng)過精心挑選的。在句子方面,單詞的解釋不用說,專家們已經(jīng)仔細(xì)考慮過了。與那些課外句子相比,它更容易記住和理解。課本中的每個句子也都有相應(yīng)的語法,隨著時間的累積,就能培養(yǎng)出一種語言感。

5.高中英語輔導(dǎo)班提生的知識面

學(xué)生們在學(xué)校里所學(xué)的知識畢竟是有限的,高中英語補(bǔ)習(xí)班對于學(xué)生來講就相當(dāng)于一個新的學(xué)習(xí)場所,它的好處在于它能夠給學(xué)生提供一些新的知識和學(xué)習(xí)方法為他們打開一個全新的學(xué)習(xí)局面。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候沒能完全理解的知識點(diǎn)到了補(bǔ)習(xí)班可以進(jìn)行全面的分化理解。

6.高中英語輔導(dǎo)班有沒有用

我們都知道高中競爭是非常激烈的,很多人跑得快就能夠迅速沖過去但是一旦跑的慢了就有有可能沖不過去。所以如果想要沖過去自身就需要有足夠的實(shí)力要明白多學(xué)一些就比別人又多一份的優(yōu)勢。你想同樣的老師、課程、作息時間只有私下里多補(bǔ)課,才能超過同等資質(zhì)的學(xué)生取得領(lǐng)先優(yōu)勢。

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