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我們絕不能讓年輕人認為,世界正強迫他們在兩條道路之間選擇,一邊是數(shù)學和理科,一邊是社會科學和人文。我們要面對的最有趣或許也是最艱難的問題,將位于這兩條道路的交叉處――而不在我們?yōu)榱撕猛鎰?chuàng)造出來的那個渺小封閉的世界里,
我每次一起陪玩的時候都會有意無意去引導,對于一些單人闖關游戲,讓小朋友玩起來不要憑感覺瞎試,逐漸嘗試進行一定的邏輯推理,找到一些突破口;對于一些多人競技類游戲,也會對輸贏做一些小小的復盤,討論最佳的策略。
如果你想讓孩子學習少兒編程,建議您可以選擇更專業(yè)的培訓學校,讓您的孩子在學習的道路上少走彎路,取得更多的學業(yè)成就。 為兒童學習計算機編程的好處是多方面的。 我們在選擇兒童編程培訓機構時,首先看學校的資質(zhì)和師資。 如果位置合適,建議帶孩子去試試下一個課程,非常有必要。
看是編程課程能否與其它學科關聯(lián),與學校的學科教育相呼應,提升單位時間的學習價值。小朋友們上學后的課外時間本來就不多,如果在編程學習中能融入數(shù)學、邏輯以及幾何還有物理、甚至語文等其它知識,能大大提升學習的性價比。
小學生需要分兩個階段幼齡組和高年級組,年齡10歲學校分為四年級。 直觀的圖形化編程推薦給更小的年齡段比如scratch可以做一些簡單的節(jié)目,比如一些簡單的游戲來增加孩子的興趣。 當然scratch不是簡單的拖拽腳本,還有復雜的流程和流程設計可易可難。
小學生就可以開始學習編程了, 對比對人工智能的規(guī)劃,將大大加強學校的信息化學習。 推薦學長學python,因為學scratch學學長會覺得有點簡單沒有挑戰(zhàn),而且python是這兩年發(fā)展很快的語言。 主要應用于大數(shù)據(jù)和人工智能,這是未來的趨勢,基礎知識也更容易學習。
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