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零根底韓語課程適合零根底的學員學習,韓國留學閱歷的教師授課,從根底韓語的語法教起,幫助把握根底韓語的寫作和地道的韓語發(fā)音,可以進行簡略的韓語交流,該課程是小班授課,周末翻滾開課,手把手的互動教育,全力保障每一位學員的學習效果,該課程還會為學員定時進行水平測試,樹立學生學習檔案,以及針對性的學習方案讓學員從零開始提高,把握韓語技術。
每天讀課文,用音頻閱讀,每句讀20或30遍,然后讀出來(這很重要,因為要記住的單詞在句子中)。所有這些都有具體的含義。你把整句話都寫下來了。這些話會給人留下印象,至少你知道你已經看到了)。然后,課后記住單詞列表。你不熟悉的是標記,關注記憶,下次記住不熟悉的事情。閱讀新課文時,復習前文中的單詞,用尺子覆蓋相應的漢語,然后猜猜意思,不能猜或感覺到奇怪的標記。
首先學習任何一種語言,發(fā)音都是學習的第一步同時也是更重要的一步,對于發(fā)音來講并不存在完美,但是一定要有那種感覺,因為學習語言的關鍵還是要多說。尤其對于韓語見字能讀的特性,通常學完發(fā)音就能夠讀整篇文章,也能夠通過聽來寫出單詞,因此學好韓語發(fā)音標準可以去一大半的時間記憶單詞。最重要的一點是發(fā)音不準確也會影響日常的交流!
首先申請者要滿足在國內外進行接受16年的正規(guī)教育和申請者必須是外國國籍,并且取得或者即將取得本科畢業(yè)證和學士學位證,其中自考學歷和成人高考學歷的考生若其學歷學信網認證也可以申請,但能申請的學校有所限制;韓語水平方面,根據學校的不同,要求申請者具有topik3級或4級以上的成績。
學韓語單詞要背嗎當然要背,可是這種以單詞為核心的學習方法和態(tài)度簡直是大謬。大家都知道在新改版的韓語考試中,詞匯這一塊已經剔除了考試的范圍,現在考試考查的不是詞匯量,它考的是語法能力、對篇章的閱讀理解能力和寫作能力等各種韓語綜合能力,詞匯量不過是基礎的基礎。
韓語語法是非常非常重要的,沒有語法,你不可能讀懂各種長句子和結構復雜的句子,繼而就無法寫成具有層次感的長句子,還會對自己的閱讀理解和寫作能力造成難以克服的障礙!不同于市面上強調語法無用或者語感重要的學派,我們認為語法學好了,才代表語感強,否則所謂語感不過是碰運氣做選擇題正確率高罷了。
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