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1.為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程

高知家庭是為了參加競賽升學(xué)加分,普通家庭大部分因?yàn)榻箲],因?yàn)樽约旱暮⒆硬粚W(xué),別人家的孩子就學(xué)了,害怕拉開差距。底層家庭還沒有這個(gè)認(rèn)知,隨波逐流,但我認(rèn)為這樣或許更好。少兒編程的本質(zhì)其實(shí)不是在培養(yǎng)編程能力,而是思維模式。我們的教學(xué)還缺乏一定的創(chuàng)造力和活力,教育在全球來說是少有的公平,大家都能夠通過高考改變?nèi)松U驗(yàn)槿绱四愣嗾莆樟艘环N課堂之外的能力,在日后社會(huì)競爭中變多走了一步。

2.學(xué)習(xí)少兒編程可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

在編程比賽或一些機(jī)器人課程中,通常會(huì)進(jìn)行小組組隊(duì),而組隊(duì)中,就需要孩子之間進(jìn)行溝通合作,要讓同組的伙伴們知道你想要怎么做,這就需要孩子能有良好的溝通能力與語言表達(dá)能力,并且有協(xié)商能力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí),這樣的能力將在孩子成長過程起到重要作用。

3.學(xué)編程對(duì)的好處有哪些

訓(xùn)練孩子的邏輯思維程序本身就是由各種各樣的邏輯組織起來的,語言或者語法反而是次要的,孩子經(jīng)過較長時(shí)間的訓(xùn)練和練習(xí)就能夠鍛煉除嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。我們都知道,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S幾乎是全部理工學(xué)科的基礎(chǔ),甚至連寫作文都需要清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。

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4.少兒編程怎么學(xué)好呢

怎么說的值得學(xué)習(xí),但是對(duì)于學(xué)前班和低年級(jí)的孩子來說不太適合,畢竟編程是建立在英語基礎(chǔ)之上的,編程涉及到的單詞就有幾百個(gè),孩子英語基礎(chǔ)不好的話學(xué)習(xí)編程會(huì)比較吃力,效果不大!編程的好處就是可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,但是同樣是培養(yǎng)孩子的思維能力,火花思維的課程就比較受孩子喜歡,課程也比較有趣能帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣,不單單是思維能力的培養(yǎng),還有包括孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,計(jì)算能力自主能力的培養(yǎng)。

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