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每個(gè)小孩都有他獨(dú)有的興趣愛好和天賦,學(xué)習(xí)編程固然沒有什么害處,但要考慮他們是否喜歡,是否有天賦。如果喜歡又有天賦,當(dāng)然應(yīng)該積極地讓孩子去學(xué)習(xí)。如果孩子本身就對學(xué)習(xí)編程沒有興趣和排斥心理,生硬并強(qiáng)迫是沒有任何益處和收獲的。
基于興趣上去學(xué)的話有用,畢竟機(jī)器人也是未來的一個(gè)發(fā)展方向。如果是真的喜歡,那就讓他盡情去學(xué)吧,遇到困難我相信也會克服,但是也并不是那么簡單的,需要學(xué)習(xí)很多的知識,計(jì)算機(jī)語言與數(shù)學(xué)模型的建立和力學(xué)還有材料等都需要去學(xué)。
小孩子學(xué)一點(diǎn)機(jī)器學(xué)習(xí)沒什么不好,但是考慮到小孩子的接受能力,我想這機(jī)器學(xué)習(xí)不是那種很深?yuàn)W的機(jī)器學(xué)習(xí)概念,而是機(jī)器學(xué)習(xí)有關(guān)的編程類,而且是可視化編程。相對與專業(yè)的機(jī)器學(xué)習(xí)來講,簡單很多。以本人的經(jīng)驗(yàn)來講,以前曾選修過人工智能,就是個(gè)大號玩具課,有點(diǎn)類似無人駕駛,不過是玩具車,車上裝有感應(yīng)器,設(shè)計(jì)規(guī)避障礙物,到達(dá)終點(diǎn)。其實(shí)這是用人工智能,與真正的底層開發(fā)還差遠(yuǎn),小孩子的機(jī)器學(xué)習(xí)也是一樣的,我猜也是用機(jī)器學(xué)習(xí)。如果小孩子有興趣,可以當(dāng)個(gè)興趣來培養(yǎng)。
幾歲開始學(xué)比較合適呢?其實(shí)答案并不固定,主要看你孩子的狀態(tài),如果非要說的話,早點(diǎn)學(xué)沒壞處,編程不分男女。在工程師和程序員存在感越來越高的今天,很多大眾仍然存在著許多誤解:程序員是男性的專利。但是女娃學(xué)習(xí)編程同樣可以培養(yǎng)嚴(yán)密的邏*思維能力塑造果敢剛毅的性格。
孩子在學(xué)習(xí)編程前基本都是沒有基礎(chǔ),那么要如何學(xué)習(xí)呢?首先也是最重要的是激發(fā)孩子的興趣,讓孩子喜歡上編程,這樣他有興趣再進(jìn)行學(xué)習(xí)就會更容易上手;其次選擇適合孩子的程序?qū)W習(xí)。根據(jù)孩子的年齡段選擇合適的課程
一般會在6-17歲的樣子,也就是說在孩子這個(gè)階段如果對孩子的一些思考方式、思維習(xí)慣等等培養(yǎng)和鍛煉,對于以后的學(xué)習(xí)上幫助還是很大的。所以孩子一般在6-17歲的樣子學(xué)習(xí)少兒編程是很好的一個(gè)階段,當(dāng)然這個(gè)時(shí)間是作為參考。
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