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1.怎樣給樹立榜樣

家長是孩子最好的老師,尤其是在初中這個孩子心智還不成熟的階段,家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響!孩子初中成績很差跟家長也有一-定的關(guān)系。如果吃完飯就看電視甚至刷手機,孩子也有樣學(xué)樣,要么動不動就出來借口接水看電視,要不就蹭到家長旁邊看玩啥游戲,因此家長一定要給孩子樹立正確的榜樣。

2.初中生心理發(fā)展過渡性有哪些表現(xiàn)

初二學(xué)生正處于少年向成熟青年期過渡的關(guān)鍵期,其心理發(fā)展具有半成熟、半幼稚的過渡特點,心理發(fā)展很不穩(wěn)定,容易表露出沮喪、失意、不滿焦慮等緊張情緒。而生理上也是發(fā)生劇變的時期,一年之內(nèi)身體發(fā)育趨于成人化,身體的迅速發(fā)育與心理需求的矛盾日益加劇,致使他們心理發(fā)展很不穩(wěn)定,這時期,特別需要教師、家長及其他成年人的指導(dǎo)。

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3.初中生心理發(fā)展閉鎖性有哪些表現(xiàn)

初二學(xué)生的內(nèi)心世界隨著生理變化逐漸復(fù)雜化,開始不大輕易表露自己的內(nèi)心活動,尤其是女生較為突出,顯示出閉鎖性的心理特征。其情感發(fā)生改變,有心里話不愿對老師、父母講,常把自己的秘密寫在日記里或傾吐給自己的知心朋友。在學(xué)校發(fā)生的事或受了挫折,就會求助于平時交往的“朋友”或沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而不告訴老師和家長,其結(jié)果事與愿違,甚至釀成惡果或悲劇。

4.如何看待初中課程

初中階段位于小學(xué)和高中的銜接階段,初中的學(xué)習(xí),它比起高中的學(xué)習(xí)顯得簡單的多淺顯得多,但是比小學(xué)有顯得更多更難更深,所以對于剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生,對于初中的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀應(yīng)該有一個全面的認(rèn)識,初一學(xué)點多,初二難點多,初三考點多。

5.初中輔導(dǎo)有什么重要性

初中輔導(dǎo)班是一個提供學(xué)科教學(xué)和輔導(dǎo)的地方,旨在幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生們可以在輔導(dǎo)班獲得專業(yè)的指導(dǎo)和知識點解釋,同時還可以在學(xué)習(xí)中得到老師的幫助和鼓勵。此外,輔導(dǎo)班還可以為學(xué)生們提供模擬考試和課外作業(yè),幫助他們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況。

6.初中暑假輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢嗎

初中輔導(dǎo)和暑假班的最大優(yōu)勢是可以幫助學(xué)生們提高學(xué)科成績。輔導(dǎo)班可以為學(xué)生們提供針對性的輔導(dǎo)和學(xué)科教學(xué),幫助他們更好地掌握知識點。而暑假班則可以通過多樣的課程和活動,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性,同時這些課程和活動還可以幫助學(xué)生們更好地了解自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展方向。

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