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少兒編程是不錯,但是沒有商家宣傳的那么嚴重,這點你要知道。另外培訓(xùn)師資很重要,能否把這門好課給表達、演繹到位有待考量,不多建議在開始時,大人不妨自己先學(xué)習(xí)、了解了自己教給孩子。如果孩子接觸了以后很感興趣,再選擇報班。
需要天賦更需要興趣也需要耐心,編程中會遇到很多困難,如果沒有耐心和興趣,很容易半途而廢喪失信心。是需要一定基礎(chǔ)的,起碼數(shù)學(xué)不能太差,如果還沒學(xué)過初中數(shù)學(xué),給孩子上編程課又能教什么呢,能教多少東西呢結(jié)果只是浪費學(xué)費。
不要去盲目跟風(fēng),編程比較適合高年級的孩子去學(xué)習(xí),學(xué)前班和低年級的孩子不太建議去學(xué)習(xí),編程是建立在英語基礎(chǔ)之上的,孩子英語基礎(chǔ)比較差的話學(xué)習(xí)起來會比較吃力,效果也不會很好!最大的好處還是對于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)。
不要聽信很多機構(gòu)說的越早學(xué)越好,甚至3歲就可以學(xué)。當(dāng)然,如果你家孩子是天才除外?,F(xiàn)在確實有不少產(chǎn)品、課程適合低齡兒童,但如果希望孩子真正掌握編程語言,即便是圖形化編程語言,也需要孩子具備較成熟的邏輯理解能力。一般來說,起點是6歲至7歲。
4—6歲這時較需要做的是正確地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣并養(yǎng)成愛好。由于這時候的孩子還比較好動,所以圖形化編程語言就比較適合他們,6至12歲在熟悉了編程后,可以真正學(xué)習(xí)一門編程語言,用一些工具來完成復(fù)雜的任務(wù)。
學(xué)習(xí)過編程的人,擁有極強的耐性。有些家長經(jīng)常會抱怨,自己的孩子總是坐不住,做事情三分鐘熱度,造成這種現(xiàn)象在主要原因一個是孩子對事情不感興趣,另一個就是沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有養(yǎng)成很好的耐性。而學(xué)習(xí)編程是一個系統(tǒng)而又有趣的過程,編寫一段程序需要擁有極強的耐性,如果中途放棄那么就很難有結(jié)果,想成功就必須要堅持,擁有堅韌不拔的耐性,只要這樣才能收獲成功。
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