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上海高中數(shù)學(xué)的地方值得推薦的名單榜首一覽,現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在了解數(shù)學(xué)輔導(dǎo),在這我還特意查了下高中數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)歸納學(xué)習(xí),如何對(duì)高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生樂(lè)趣,高中數(shù)學(xué)能只用課外的教材學(xué)習(xí)嗎,怎么樣打好高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),高中數(shù)學(xué)刷題的重點(diǎn)在哪里,高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)救,高中需要補(bǔ)習(xí)班嗎。
其實(shí)不只是數(shù)學(xué),各個(gè)學(xué)科,我們都要養(yǎng)成勤于歸納總結(jié)的習(xí)慣!就數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),主要思想方法有:函數(shù)與方程,化歸與轉(zhuǎn)化,分類(lèi)與整合,數(shù)形結(jié)合與分離,有限與無(wú)限,特殊與一般。作為數(shù)學(xué)思想方法的具體表現(xiàn)形式,可以作為解題手段的基本方法有:代數(shù)變換、幾何變換、邏輯推理三類(lèi)。代數(shù)變換有:配方法、換元法、待定系數(shù)法、公式法、比值法等。
那數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)自然就有樂(lè)趣,設(shè)想一下,我們面對(duì)一塊黑板或者一張白紙,我們從導(dǎo)數(shù)的定義開(kāi)始做起,一下就把這一套全都寫(xiě)下來(lái)了,不用看參考書(shū),從導(dǎo)數(shù)的定義一直推出這個(gè)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則,解出一些基本函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后解出更復(fù)雜函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。這里面能沒(méi)有樂(lè)趣嗎?當(dāng)然有樂(lè)趣了。而且我們回答了心中的一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,而這些問(wèn)題呢,它不但可以提高成績(jī),還可以跟其他人來(lái)交流,給其他人帶來(lái)啟發(fā)。
高考題實(shí)際上也和課本聯(lián)系不大。之前的高考導(dǎo)數(shù)部分,即便你做了課本上導(dǎo)數(shù)部分習(xí)題,高考導(dǎo)數(shù)該不會(huì)寫(xiě)還是不會(huì)寫(xiě)。打個(gè)比方:課本是在教你蒸饅頭,高考考你做面條,雖然二者有相似的地方,但操作過(guò)程是天壤之別。課本的基礎(chǔ)之上還是要掌握的。
找對(duì)學(xué)習(xí)方法根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏來(lái)找到適合的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的基礎(chǔ)來(lái)決定。制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行按照自己的基礎(chǔ)合理的規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。保持認(rèn)真謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)遇到不會(huì)的題多請(qǐng)教自己的老師和同學(xué)。
注意審題的時(shí)候,注意章節(jié)和知識(shí)點(diǎn),找到該章節(jié)的核心和??贾R(shí)點(diǎn),為之后尋找解題方法做準(zhǔn)備把題目進(jìn)行拆解,劃分成一個(gè)個(gè)子題干把題目條件翻譯轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言,把題干對(duì)應(yīng)到具體知識(shí)點(diǎn),確定知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,尋找正確的解題思路。
數(shù)學(xué)不好不要著急,越著急越無(wú)能為力。要有信心自己能學(xué)好,上課不要光聽(tīng),多思考,跟上老師的節(jié)奏,結(jié)合預(yù)習(xí)去思考,真正理解自己所學(xué)的東西,不懂的地方馬上提問(wèn);課后在復(fù)習(xí)理解知識(shí)的基礎(chǔ)上立即獨(dú)立進(jìn)行訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)不懂的地方立即解決;當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決,每周一次綜合總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。 因?yàn)楦咧兄R(shí)是一個(gè)完整的體系,通常只理解一部分是很難的。掌握了就會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué)。
老師認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)補(bǔ)課可以讓自己變得更優(yōu)秀,成績(jī)提高得更快,但他們承受的壓力比普通學(xué)生大幾倍,占用了個(gè)人時(shí)間。其實(shí)家長(zhǎng)需要慎重考慮要不要給學(xué)生補(bǔ)課。 補(bǔ)課的最終效果要因人而異。如果成績(jī)不好,家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因幫不了小孩,那就有必要去補(bǔ)課了。
高中數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)歸納學(xué)習(xí),如何對(duì)高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生樂(lè)趣,高中數(shù)學(xué)能只用課外的教材學(xué)習(xí)嗎,怎么樣打好高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),高中數(shù)學(xué)刷題的重點(diǎn)在哪里,高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)救,高中需要補(bǔ)習(xí)班嗎說(shuō)明要善于發(fā)現(xiàn)和探索屬于自己的專(zhuān)業(yè),如若還迷茫,小編隨時(shí)在線(xiàn)。上海高中數(shù)學(xué)的地方值得推薦的名單榜首一覽
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